再读木桶原理

期中考试成绩出来了，几家欢喜几家愁。分数起起伏伏，心情起起落落。

初二学生，真不是好教的。好多孩子都是一样的，喜欢哪一科就学那一科，结果偏科太严重。

记得七年级，我就和他们讨论7-1=？数学结果不言而喻。学习路上结果为0.目的告诉学生，任何一科都不能偏废，更不能放弃。

后来，上课我们又一起分析一下木桶原理。

一只木桶所盛放的水量取决于最短的木板，而不是最长的木板。所以，长板和短板，绝不能放弃短板，更要加强短板，补足短板，这样才能整体提高。

很多事都是如此。但愿学生能真正明白其中的道理。