从分享学习的感受开启今天的智慧之门:每个人对于学习的初衷都是不同的，但学习应该是个快乐的事，小敏老师分享她儿子的学习体会让我忽然觉得，学习真的不该说是苦差事，而是快乐的，新奇的，充满魔力的。对于孩子的教育，我的观点是找到他的兴趣点，通过游戏互动及竞赛模式，快乐学习。随着慢慢长大，让他养成好习惯，自发的去学习，爱学习，把获得新知识变成快乐的事，快乐的成长，健康的生活，把为人父母的初衷落实到学习生活的每一个环节，本知说的容易做起来难，方向是好的，总会向着好的方向去做。
什么是咨询？
生涯流派
能力:知识，技能，态度，类化迁移，整合
知识，技能，才干:学习，实践，外化整合
四象限管理法
乔哈尔窗
价值观
价值观澄清
个案咨询带给我的感受: 成熟的职场人士，棘手的职业选择问题，到底是选A还是选B？小敏老师像温暖的太阳，慢慢打开来访者内心的大门，耐心的倾听来访者的同时，深层次的挖掘事情背后真实的情境，让来访者看到自己内心最重要的东西，寻找根源的所在。积极关注收纳信息，给予及时肯定，探究咨询信息入口，深度的共情，积极建立与让来访者的关系。成就事件分享，陪伴来访者看到自己的优势，肯定自己的付出与能力的同时，获得工作的信心。运用生涯平衡轮工具，让来访者看到价值观的最终魅力，小敏老师的教练技术展示发挥的淋漓尽致。所有的一切，让我深深的深深的爱上小敏老师，也更加喜爱自己的工作，多美好的助人事业。
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