《星海少儿合唱团采访》观后感
用比较“官方”的语言说：“星海”少儿合唱团是济宁的骄傲；用“中国梦”的语言描述：星海是孩子们开心快乐的魔法城堡。
在这里，有一种特殊的魅力，吸引着每一位合唱团的小团员们。就拿我的孩子来说，虽然我们今年刚入团，相对时间比较短，但却受益匪浅，获益颇多。上周日上午，星海团圆A10号李炫瑭肠胃疼痛，呕吐，脸色蜡黄，因腹泻体力欠佳。诊所里打过针后，我仔细询问了他身体的感觉，并征求他能不能参加下午合唱的想法。李炫瑭说他肚子确实不舒服，但能坚持去上课。于是带上红糖生姜茶，按时上课。因要接受电视台采访，合唱从下午2点一直上到4点。我一直很担心地等在排练室门口，随时准备，万一孩子坚持不住提前离场的可能，但始终没有见李炫瑭出来，直到课程结束。打开的门板后，一张稍带疲倦发白但十分开心和其他孩子自带“幸福光彩”的脸颊，一起出现在我几乎“望穿”了门的眼底。
看到上完课，精神尚可的孩子，我理所当然的以为他的肠胃应该好了。不想五六点钟，似乎是过了那个“坚持上课”的精气神的支撑，孩子的肠胃病痛就又开始“嗜虐”起来，头晕，恶心，呕吐，发烧，伴有胃肠痉挛，折腾到第二天，胆汁都吐干净利索了，才算好一点，然后安心去医院打针吃药了。期间，我问孩子，你合唱的时候肚子怎么样？他说：其实也不舒服，但他想参加合唱。
听了孩子的话，作为母亲，没有为病中的孩子心疼，反倒为孩子的坚持倍感欣慰和骄傲。仅仅两个月的时间，孩子学习的收获，作为“五音不全”的家长，因为太专业并不是很懂（当然，孩子们的成长和进步，各种辉煌的奖章、奖杯，大家也是有目共睹）。但我发现了一个作为“人”，无论他是孩子还是大人，一个最大的改变：快乐学习，积极向上。可以说，之前的李炫瑭是一个性情相对“惰懒”的孩子，做事情相对比较被动，必须要大人督促。但自从加入了“星海”，第一次以后，每讲起合唱课都是趣味盎然又收获满满。无论是老师还是团友，他都给予了高度的认可和评价。几次课后，李炫瑭曾说：合唱团的老师和同学们都像亲人一样，特别开心，特别和谐。一个只有十一岁的孩子，经过五六十天（期间，因为新学校适应一直在感冒生病，但从未请假休课）一周只有两节课的交流学习，在求学的道路上，就逐渐从“要我学”（开始入团是大人的建议，他主动性并不大）变成了“我要学”，这不仅是孩子在学习态度上的转变，也是人生观、世界观的再造和端正，是一个孩子阳光生活，幸福生活，开心生活的新起点。
尽管作为父母，一般情况下，并不支持生着病的孩子去坚持学习，但这一次，我支持孩子的选择，认可孩子的坚持，因为这不仅是孩子的执念，更是转变、热爱，痴迷和心理上对开心学习，幸福收获的追求和执着。我不知道，“星海”是怎样在这样短的时间里开启了孩子“不愤不启，不悱不发”对合唱强烈的热爱和追寻的心智，但我知道这与每一位辛勤付出的老师们息息相关。因为进团时间短，所以对老师们了解并不足，但从孩子的嘴里我知道，在这个团里有气质高雅、专业超标，济宁最强歌唱家（孩子的话）的李萍；有幽默诙谐、国际级指挥家，不是“老顽童”胜是“老顽童”（孩子的话）的青年指挥大师尹川；有青春时尚，着装时髦个性“闪眼”，钢琴一流（孩子的话）的伴奏Ellen……当然，还有很多为了这份公益，这份热爱，这份执着，积极战胜各种自身困难，默默地为孩子们燃烧着“热血青春”付出，无怨无悔的老师们。有来自梁山中学的只有26岁的李令臣老师，他一边忙于工作，一边牺牲自己休息的时间，自行驾车从梁山到济宁来给孩子们授课；有一直在微信群内通知通报，上传下达，“忙前跑后”的李乐乐老师，当然，还有很多叫不上名和幕后为孩子们默默付出的老师和家委会的各位自愿者们，为他们这种自我牺牲，无悔付出的精神感动。点赞。
“星海”是一个有“魔力”的课堂，是一个能化腐朽为神奇，化懒惰为积极，化被动为主动，化枯燥为多彩，化乏味为快乐，化平淡为痴狂，化师生为亲朋的大爱、大德团队。“星海”不仅仅是教学，更是在育人。作为家长唯有支持。
作为“星海”少儿歌唱团小团员的家长，借此机会，向各位“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”敬业爱岗，无私奉献的园丁们致敬。感恩、感谢你们的辛勤付出。
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