儿童ipad学编程swift语言playgrounds（二）12

这一关仍然是需要通过改变传送门的状态来过关。

世界四角

我们先创建两个变量gemCounter和switchCounter，用来给宝石和开关计数。

var gemCounter=0

var switchCounter=0

我们首先规划一下前进路线，我设计的路线是这样的：

我发现一个规律：宝石或者开关都在传送门的四周，

那么我首先把2个传送门都关闭，

先走到橙色传送门上，然后把四周的两个开关打开。

然后打开橙色传送门，传送到四周是四颗宝石传送门上，

关闭橙色传送门，把四个宝石收集齐。

然后走到有2个宝石的传送门上，把这两个宝石收集齐。

然后打开绿色传送门，走到周围有4个开关的传送门。

关闭绿色传送门，打开4个开关。

我根据这个路线规划，定义一个函数collectOrToggle()，从传送门开始，去采集宝石或打开开关，然后再回到传送门上。

向前1步，

采集宝石或打开开关，宝石数量+1或开关数量+1

转身

向前1步

左转

定义采集宝石或打开开关函数

这个函数到现在，还没有完成，我们需要在转身前，加入何时打开以及关闭传送门的判断：

这里要特别注意：

gemCounter=2，是给变量gemCounter赋值2。

gemCounter==2，才是判断gemCounter的值是不是等于2。

“=”是赋值，“==”才是判断运算符。

根据我们的路线规划，开始时先关闭2个传送门，

if 开关数量==2且宝石数量==0，那么打开橙色传送门。

if 宝石数量==1，那么关闭橙色传送门。

if 宝石数量==6且开关数量==2，那么打开绿色传送门，

if 开关数量==3，那么关闭绿色传送门。

在转身前加入开关传送门的判断

最后是我们的循环主程序，如果宝石数量<6 或者 开关数量<6 就执行循环。

在循环中需要加入一个判断：

当收集完4颗宝石时，要从橙色传送门上，走到绿色传送门上。

最后的循环程序

这一关还是有相当大的难度的，希望你有足够的耐心，完成这一关的闯关任务。路线规划也有很多种，可以自己多去尝试。