脑图笔记
加餐：批判性思维第1课-《得到大学》笔记
作业：你有什么样的思维定势？
查了一下百度，思维定势的定义如下：
所谓思维定势，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式（在感性认识阶段也称作“刻板印象”）。
我的理解是：思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面. 积极的一面表现在，它是最快速且节能的思考方式，属于快思维范畴.
我举个自己生活中思维定式的例子，我的儿子比女儿大6岁，两人在一起玩偶尔会闹小矛盾，一般都是哥哥的错，所以每次只要妹妹一哭，我就立刻责备哥哥，自以为然的认为一定是哥哥的错，是哥哥又惹妹妹哭. 但是有一次，不知什么原因，妹妹又哭起来，我立刻责备儿子应该让着妹妹，但最后却发现其实是妹妹的错. 认识到这一点，立刻把冤案昭雪了，哥哥却委屈的直流眼泪. 这也算思维定式的一种吧，以后一定要戒备起来，防止再次发生.
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听同济大学《批判性思维》课笔记。
听同济大学《批判性思维》课部分笔记
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学习笔记之《批判性思维》思维导图
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本文标题：加餐：批判性思维第1课-《得到大学》笔记
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