初次履行计划目标,感觉有些生疏,导致在执行计划时总和工作产生冲突,时间纪录更新不及时,有种顾此失彼的感觉,故在第一周的计划目标中,只对学习时间做了详细统计。尽管如此,还是可以有效地敦促自己在长时间的工作中安计划执行,充分利用“时间下脚料”来使计划得以顺利推进。原计划利用三周时间来完成的阅读计划,实际上仅用710分钟便完成计划(不包括总结部分)。
本阶段性计划的实施,主要存在以下几个问题:
1、对计划的执行不够严谨,在执行计划的过程中,只是有针对性的对要完成的目标计划(即通读《奇特的一生》)而进行详细记录,而对于其它的事项并未作详细记录;
2、在时间统计的精细程度上不够精确,毛时间太多,“其它”项目的时间总计975分钟,具体内容不够明确;
3、对潜在的可利用“时间下脚料”上的挖掘潜力不够,学习时间不够充足;
4、对于后期的学习计划布置不够完善。
总结:
通过对《奇特的一生》的了解,找到了安排时间的方法。在以后的执行计划过程,针对上述存在的问题进行改进完善,严格按照柳比歇夫的时间统计法合理配置自己的学习时间,为实现后期的阶段性目标提供保障。
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