勤能补拙

读《曾国藩家训》上册序和第一讲，从笨小孩到一代大儒分享

今天是读《曾国藩家训》的第一天，为了有一个好的开头，昨天晚上我专门预习了序和第一讲内容。

今天早上当领读的老师们读完序，开始读第一讲的时候，我发现我的书与老师读的不一样，正在纳闷，看到兴华老师在聊天区问：我的书怎么不一样？我还紧跟：我的也不一样啊！

可能是我也说不一样的缘故吧，兴华老师打断了正在领读的老师，求证之后，我才发现，我把下册当成了上册。其实昨天晚上预习的时候，我还专门看了看一下书背，区分了上下册，结果还是弄错了！而且，今天早上看到我们1组群里高璇说，忘了取快递了，我想她肯定没有书，还把我预习过的序和第一讲内容拍了照，发到了群里，并专门艾特了她。

我是真够笨的！

什么是家训？

家训其实很简单，不过就是家庭或家族中的长辈教育子弟或晚辈的教育内容，这些内容十分宽泛，包括家庭生活、言行举止、个体修身、交友处世，乃至出仕从政、建功立业等各个方面。这些内容中的精华被行之于文、传乎后世，便形成了中国古代独特的家训文化。

《曾国藩家训》并不以哪一本同名图书为标的，也不仅限于曾国藩的家书或日记，更不是囿于传统家训家庭伦理规范的狭义解读，而是从知己、识人、识事、挺经四个方面入手，把曾国藩一生教育子女，指点子弟，甚至培养后人的教育思想与智慧，力图做一个全景式的评书。

读了第一讲，从笨小孩到一代大儒，让我们觉得曾国藩和普通人一样，也不聪明，甚至说笨，也很小气，也有遗憾，也有想不开跳河自杀，这简直和普通人没什么两样！

但是他为什么能成为一代大儒，是值得我们思考的。

“自我教育”。也就是自己对自己的教育。

曾国藩资质平常，他身上也有着普通人常有的性格缺陷，甚至一生也做过很多错事，留下过很多遗憾。但是他有一个常人最难具备的优点就是，对于任何事，对于任何错误与不足，他能够做到勇于反思与反省，并以一个崇高的信仰来要求自己，来检查自己，而这个崇高的信仰就是儒家“修齐治平”的人生理想与“仁爱忠恕”的道德精神。

他正是因为很早就认识到自己笨，所以以勤补拙，彻夜用功。

他最大的过人之处，不过就一样，那就是他能终其一生不断的反思与学习，不断的在反思、反省和学习中进步，这个过程终其一生都没有停止过，所以曾国藩才能成就他本来应该是极其普通的人生！

那我们作为和曾国藩一样普通的人为什么不能成“圣人”？哪怕是半个圣人呢？

我也是一个笨孩子。包括现在我也跟孩子们这样说，但是有一点，就是我相信勤能补拙，也愿意付出时间去做事。但是没有达到曾国藩先生的彻夜用功之程度。

所幸，近几年也一直在学习的路上，不断的反思、反省，改变自己的认知，学着悦纳自己，悦纳家人，悦纳身边人。除了工作，也有自己喜欢的事：读书、参与社会活动，为社会和谐尽自己的微薄之力。