小种子教室
什么叫综合实践活动课？
综合：顾名思义是语文、数学、科学等所有学科里都有综合实践活动，是所有学科的综合，是一门综合课程。也就是说这个课程里包含着语文素养、数学素养、科学素养等等。
实践活动：动手实验等体验性的活动，在各类实践和体验中习得能力。是研究性学习，是发展孩子思维能力，是男孩子特别喜欢的课（女孩子当然更喜欢啦）。
一句话：未来的课堂就是综合实践的课堂，它是STEM教育、项目学习、全科教育、PBL教育。
介绍你所知道的三门青蟹：
“之所以叫三门青蟹，因为产地在三门，颜色是青的”。
“味道非常鲜美”。
“煮熟后颜色会变红”。
“一年产卵500万”。
“青蟹吃的食物很挑剔”。
“一个月换一次壳”。
“青蟹走路横着走”。
“只生存在咸水里”。
……
一起走进探索青蟹之旅，当小小学者小小研究者。
会提有深度的问题，是成为研究者的基本条件之一。
在众多问题中选择最有价值的问题，会选择筛选，也是成为研究者的基本条件之一。
会同伴协作，有条理完成研究方案。更是成为研究者的基本条件之一。
如何有效协作，发挥每个人的长处，真正参与到互动中来，是我们今后努力的方向。
嗯，每一个人。
专家老师现场把脉。
到孩子们身边，观察学习是否真正发生
感谢王老师陈老师的指导，让综合实践活动课在我们的小种子们心里播下种子。
数学：思维的课堂，思考的课堂。
15颗糖果怎么平均分？
正好分完，
还有剩余又怎么办？
一步一步自己推出来，
知其然知其所以然。
孩子们的学习状态，
是专家老师们最关注的。
在做题中，能看出思维运行的轨迹。
反馈出老师课堂教学的设计是否合理
是否有效。
课堂展示表达，更能看出一个孩子的逻辑。
课后章特亲自演示。
在教研中反思，在教研中提升。
正如章特所说：要对自己有更高的要求，要精益求精，要给自己更多努力的方向。
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