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建设张弛有度的数学课堂

建设张弛有度的数学课堂

作者: 落雨无声_王汉丽 | 来源:发表于2019-06-02 22:01 被阅读0次

        数学课上,类似游戏唱歌、动手操作、小组比赛、任务调查等活动,容易让学生思维活跃,积极表现;也有一些活动,如文本阅读、师生对话、完成练习等,会让课堂气氛相对安静。一节成功的数学课既不能让学生一直处于兴奋之中,也不能让课堂始终安静压抑。其二,受教师教学组织与实施水平的影响,有的数学课组织无序,课堂喧嚣吵闹,学生无法安静学习;有的数学课教师教学方法单调,学生昏昏欲睡,缺乏求知的欲望。课堂堂中的动与静,过犹不及。科学处理好数学课堂中的动静关系,让学生活动有乐趣、有动力、有目的、有秩序、有实效,这样的课堂教学才会真正充满活力,才能实现生本目标。

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