珈蓝色的196篇日更
文/珈蓝色
今天是周日，娃娃6点半就爬上我的床。
先是轻轻问我，睡醒了没有。
然后又问我，妈妈我是该现在刷牙洗脸还是一会刷牙洗脸呢？
昨天夜里1点刚改完稿子的我，困得眼睛都睁不开。
我嘴里嘟囔着：唉呀，这个小孩总是坑妈妈，怎么起这么早呀，困死了，我还没睡醒呢。
接着就有了大概5秒的寂静。
我睁开眼睛一看，这个小孩子正低着头，憋着小嘴，要哭了。
我赶紧抱抱他，安慰他，宝贝这么早起床很棒呀，想和妈妈一起去洗漱吗？好的，我们现在就去。好吗？
他擦擦眼泪点点头说，好。
假如遇到这样的事情你会怎么办呢？
溺爱还是尊重
每当我这样满足孩子的需求时，家人都会给我来上这么一句结论：你就是这么惯孩子。
我常常百口莫辩。
当我看到孩子低着头哭泣的时候，我感受到了他的悲伤，我抚摸着他的头。感觉到他需要我。于是我决定在这样的时候，陪在他身边。
就这样小小的满足，被认为是溺爱孩子。
溺爱，百度百科的解释是：过分地宠爱自己的孩子。
我们必然会宠爱自己的孩子。
可是这样一个模糊的概念，让我无法断言，什么程度才是过分。
尊重，百度百科的解释是：重视并严肃对待。
尊重这个词，我们常常用于德高望重的人。对于几岁的小孩子，又有几个家长可以做到呢？
当他因为一件你认为非常不重要的事情而哭泣时，你可以站在他的角度，去理解他的痛苦吗？
你可以让自己脱离舒适区，和他一起去探索这个世界吗？
你可以真正地想他所想，而不是因为图自己方便而让他乖乖听你的话吗？
我们常说的也许是：男子汉哭什么？这有什么？
自己玩会，醒了带你买棒棒糖。
很显然我们知道，这不是尊重。
如何避开溺爱，真正地给孩子自由
我们常常以爱之名，帮助孩子做任何事情，甚至没有好好想一想，孩子在成长的过程中，到底需要什么。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师2》中提出：溺爱的本质是控制，尊重的本质是给自由。
01满足合理的要求
有求必应的家长是没有思考的。他们大概只想让某些情况快点结束。只要他不吵闹即是好的。
其实，我们应该学会判断孩子的要求是不是合理的。
方法就是，真心地去体会孩子深层次的需求。
比如说，他特别粘着你，可能看似无理取闹，实际上是想让妈妈陪伴多一些。
02培养独立自主
对于现在一个家庭父母和4个老人宠爱一个小太阳的现象，已不是什么新闻。
有一位著名教育家曾提出这样的观点：凡儿童自己能做的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的应该让他自己想。
例如自主吃饭这件事，同样都是需要学习 有的孩子很早就学会了自己吃饭。
那些没有学会自己吃饭的孩子们，常常是喂大的。
而大人喂饭的原因常常是因为，他自己吃必然会吃得到处都是。
所以，放手让孩子去成长是一件很重要的事。
03以身作则，避免双标
我们常说，父母才是孩子最好的老师。
因为孩子的生命中，有很长一段时间，要在与你生活的过程中，习得一些本领和习惯。
有的孩子被父母要求看书，而他们自己却整天捧着手机不松手。
有位教育家常常要求人们在与孩子说话时，要蹲下来，与孩子平视。
当你蹲下来，你的视角才与他一致，你才能试着去理解他所说的内容。
母爱是一场互相成就的谢幕
有人说，孩子教会了我许多。
那么，这一定是个成长型的父母，感谢在养育孩子的过程中，得以让自己成长的部分。
我们一边要自己历经人生的种种考验，不断成长为更好的自己。
一边还要以身作则，去教育自己的子女。
我们不知道，孩子常常教会我们如何去爱。
他们清澈的像山中的小溪，他们对你的爱完全不存在任何条件。
母爱是一场得体的退出。
蔡美儿在她的畅销书《虎妈战歌》中，分享的育儿观点引发了全球范围内对东西方教育理念的争议。
但是虽然形式上是“虎妈”式，蔡美儿的理念依然是尊重。
只不过在孩子世界观形成阶段，她采用了非常手段，而当孩子慢慢长大成人，她便认为自己已经完成了塑造和引领的角色，得体地退出了孩子们的世界。
大多数成功的教育，母亲自己的人生都是成功的。
教育不再提倡“春蚕到死丝方尽”一般的牺牲，而且彼此成就一段最美好的时光，携手共同走进更为精彩的人生。
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