昨天怡华老师在群里@我，论语领读新一期的“抢报”，开始了。
当时的我，正在和闺女逛街。看到老师的善意提醒，感激的回复：谢谢！马上在群里排队接龙了。
《论语》领读，是弘丹写作学院下午的一个分享活动，自己出于对阅读经典的崇拜参加了。
曾经几何时，《论语》这本书我是在读高中的闺女书桌上看到过，她说是高考的必读书目。当时随手翻翻，也就放下了，觉得都是古文，看不明白，自己上学学的那些“学而时习之，不亦说乎”都还给老师了。
后来闺女高考结束，帮她收拾东西，觉得这本书不错应该留着，就帮她收起来了。
有时候，你越是精心收藏的东西，在你后来有一天想用时，通常都会找不到，这本《论语》就是这样。
我办公桌上的这本书，是我报名2022年弘丹写作学院，老师赠送礼盒包装里的那本，随手插在架子上，摆摆样子。
群里每天下午2：00都会有领读，跟着学了些日子，就想参与。
看着大家在群里排队接龙，也就“傻子过年瞧街坊”，跟着学了。
经过了连续2次的领读，有点成就感，也有点小兴奋。
感觉抢到了就是给自己争取一次，“强制”读书的机会，感觉挺好的。
在群里和大家说，我以后想每次《论语》有章节领读都参与，又怕别的同学说我“自私”，这样做，不知合适不？
怡华老师说，可以的！机会就是靠抢的。就这样，在后几次的章节领读，我都参加了。
老师在群里发了，《论语》领读的接龙，我看见了就会立马接龙，主动参与。
我属于叶公好龙的那种，说喜欢读书，但又缺乏主动性。
如果，没有这次的强制领读，即使书就在眼前，也很难主动的去想拿这本书；即便拿起来了这本书，也很难静下心来，深度的阅读。
但是，有了领读的任务，读书的意义就不一样了。
在群里接龙，抢到就是得到。
在群里接龙完毕，获得领读章节的资格，老师建群，大家在群里自由选择领读章节，通常都会是“先到先得”。
大家根据自己所选领读的章节，去做相应的准备。
论语领读分：原文，译文，我的理解。
原文，译文是论语书中自有的，可以用手机拍照，提取文字的方法获得。
这一点我原来是不会的，在群里和大家抱怨，自己打字慢，抄原文，译文浪费时间。《论语》领读小组的同学们交流分享经验，我学会了。
为了提升自己的解释水平，我和大家请教，大家说可以在“樊登读书”或者“微信读书”上查找资料，也可以百度查询。
就这样，我每次的《论语》领读都是集百家智慧，整理编汇而成的。
每次分享结束，同学们都会给予热情的肯定和鼓励，这也是我积极参与动力。
记得谁说过：分享是件双赢的事儿！
这次接龙分享，应该是第十四章了，后面还会有新的章节，我想我会继续接龙分享的。
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