亲子类的书籍，读了一本有一本，貌似懂了许多道理，但真正出现亲子关系问题时，还是一头雾水。依此看来，光看不执行、不反思、不总结，专家再高明的方法，也无济于事。
读书，改变我们的容颜
2022春节后的第一个工作日，我干了一件貌似违背常规教育的事，多数家长，都是劝孩子坚持，不劝放弃，而我让孩子放弃一个课外班。
当我与10岁男孩沟通后，他的态度也180度大转弯，那一刻，心与心之间的距离又近了一步，也许，母子间也有心灵感应吧！当然，我也有些忐忑不安，不知道这样的决定，从长计议，是否正确。但经过一段的思考，我百分百支持自己的第一直觉，哪怕未来结果佐证这是个错误的决定。
2021年春节后，我跟孩子同学的家长们，给孩子团报了武术课，事先我未与孩子沟通，只说带他去体验，第一节课出来，孩子就说：“我不想报哎，我不喜欢。”但强权主义的我，规劝孩子，你看你的跑步速度还有待提高，体重还有些超标，练武术后会强身壮体。未来，无论身处哪里，你都可以自己保护自己，所说的，也是我所想的，让孩子多一项保护自己的技能。
虽然体验课的当天，我也感到了不适，但这些都被内心的期望给冲淡了。随着时间的推移，坚持整一年，每周一节课，但每次上课前后，孩子各种反常，反正就是不想去。
时至2021年12月，我也妥协了，沟通的言辞变为：“妈妈缴了一年多的学费，先坚持上完，续不续报，你来决定。”这样硬着头皮，上了一节课，此后，就劝不动了，请假、请假、再请假。
而对比其他课，还是首次如此反常，是不喜欢武术吗？但学校课后三点半的武术，他不排斥啊，并且每次还能当个领队，积极性高。与孩子沟通，他说课外武术班的老师，他太不喜欢了，老师喜欢吼叫，比较情绪化。老师的情绪化吼叫，似乎也影响了孩子，一言不合，也情绪高涨，大声吼叫。这种负能量，曾让我解读为青春期前期。
停课后，我们迅速切换到其他运动项目，练习的难度没有降低，但孩子很配合，情绪也稳定了，没有以前日日高吼的情况。
某天，我遇到以前武术班的另外两位家长----乐乐妈、洋洋妈，聊起武术班的情况，更让我坚定当初的决定是对的。乐乐小朋友，以前在别的武校学过两年武术，然后转班过来，同我们一起学习，一进初级班，老师一个劲儿夸，当初积极性高；半年后，老师告知他水平提高，可以转换至中级班。转班后的半年，一直停滞不前，孩子也没动力了。连前两年学的动作，也陌生了，一切都是不如意的状态。洋洋，与我们情况类似，首次练习武术，孩子属活泼型，爱读书、爱调侃，可上课不到一个月，就被老师各种体罚，随后每次带着包袱去上课。我们家孩子，也属于活泼型，看着洋洋被体罚，他胆怯，虽未被体罚，但遇武术动作不规范，就被老师言语打击，心里反抗。以前，我和洋洋妈站在教室外，就会听到洋洋的嚎啕大哭，肯定被罚压腿了，也会听到老师的吼声：“怎么搞的？做动作也要动脑子，你们这些大孩子还不如人家幼儿园的？......”这时，我和洋洋妈，面面相觑，尴尬至极。
写起这段时，我回忆起第一节体验课，刚进教室，老师教孩子倒立，孩子倒立不起来，老师的两位得意门生，不仅在一旁耻笑，而且用动作挑衅，老师视而不见。我最终没忍住，喊了孩子出来喝水，借机跟孩子说：“他比你大，练了几年武术，别搭理他。”
体验课结束，老师或许察觉到我的些许不满，或许为了尽快交一年多的学费，面带笑容对我说：“这只是体验课，以后都是新生组班。”此后，再未见过老师的笑脸。第一次其实就可以预判后来的情况吧，可我缺乏眼力见。
若站在孩子的角度，这样压抑的环境，换我们的童年时期，恐怕也很难坚持下去吧？弃学，我没有与老师说明真正未去的原因，只告诉他，孩子课程排得满，我们无法上了。
乐乐妈、洋洋妈，还在犹豫期，期望让孩子把剩余课时上完，再做决定。洋洋妈期间与老师沟通过：“孩子有些胆怯了，来上课有压力，可否请老师多些鼓励。”但老师压根没听进去，反驳道：“现在的男孩，不多一些打压，怎么成长？”听完这样的话语，我是有些心痛的，我不完全认同老师的观点。
让孩子承受体力之苦、接纳自己的不足、提升自己，家长当然支持，但方法要得当。如果一味打压就是教育，那教育的门槛也太低了。
课外武术班一个班6人，一位老师；学校课后三点半的武术班，一个班30人，也是一位老师。课外武术班教的动作，学了30多次课，孩子回来差不多都还给老师了，最核心的点是孩子不愿回忆上课的内容。课后三点半的武术班，学了10次课，孩子回来还教我们做动作，愿意主动练习。
我虽是一个不懂武术之人，看到这样的结果，还是庆幸自己清醒了，当下弃学，不知算不算及时止损。留点念想吧，别让孩子未来一提“武术”而字，就只剩痛苦的回忆。
至于，我所听到的，老师背后说孩子的话语，全当耳旁风吧，诚如老师自己给我的留言，新年伊始，就弃学，对他们的生意来说，不太吉利。看了留言，我一直未回复，我剩余的课时费兑换了这样的一句话，意难平，也得平。
教育孩子，不是人人都适合，没有同理心，只能算庸师。在教育的路上，如果利益熏心，很难走长远。
幸好，孩子成长路上，极少遇见这样的情况，其他学习带来的喜悦底色，也可掩盖这段不快的往事吧！
如果一天，孩子不愿坚持了，不妨多一些耐心，多一些理解与尊重，让孩子打开心扉，表达出真实的想法。家长选择尊重，孩子选择信任，沟通之路就通畅了。不然赔了金子又折时间，关键还损了那颗可爱的童心。育儿路上，一起练就火眼金睛，为孩子的成长保驾护航。
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