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为坚持找一个支点

为坚持找一个支点

作者: 牵着蜗牛狂奔 | 来源:发表于2022-02-03 06:08 被阅读0次

罗翔老师说:

我们决定不了出身,决定不了智商,更决定不了这一生的贵人相助。所以,很多时候会羡慕别人的剧本。但没有谁的剧本值得羡慕。

你只能把自己的剧本给演好。

也许你会抱怨工作辛苦,生活艰难。

可这世界上,好的东西,都是争取来的。

01相信示范的作用

在第6季乐享读书会群里,刚开始有十几位老师每天坚持写文章,一个多月过去了,如今有三十多个老师坚持每天读书写作。

看到其他老师每天早起读书打卡,不少老师开始心动了。我说,先完成再完美。写的不好,周围没有人会笑话你,因为他们根本很少人看你写的东西。

加油吧,读书也好,写作也罢,不断努力,做别人心中的榜样。

02相信努力的力量

有位老师坚持写教学故事,写了一年共写了大约四十多万字了,昨天,她告诉我,有一篇文章在某杂志上发表了。

我真替她感到高兴。

谁都是从写得不好,再到写得比较好,这需要一个过程。悟性好,时间会短一些。我们能做的就是坚持不懈的努力。

努力的人一定是幸运的。

03相信读书的意义

赵翔谦老师从《古文观止》开始背诵,一本接一本书的读,死抠《说文解字》,穷翻《辞源》《辞海》,如今已是名师。山东临沂的王立华老师,一年买书花去一万多元,经过十年左右时间的成长历练,已成长为班级管理和教学管理方面的专家。

熊纪涛老师累计读书三千多本,实现了成功的逆袭。

读书,改变了我们的认知,提升了我们的职业的素养,转变了我们的思维方式。读书,也让我们享受到了职业的幸福,成长的快乐。

04相信写作的作用

教育写作,就是为了记录教育生活,表达教育观点,评析教育现象。

写作,更为了督促我们的工作。只有做的精彩,读的广泛,我们才可能写得精彩。

为什么有的老师写了十几年,还是没有多大进步呢?

这是因为,有的老师单纯是为了记录教育生活,只是简单的记录,缺乏理性的反思,更别提改进自己的行为了。

想要进步,必须要具备研究思维。教学即研究。我们每天会遇到各种各样的问题,只有不断思考,研究探索改进,我们的工作效率才能提高。比如,有的同学不交作业,是什么原因呢?是不会写?那就需要制定帮扶措施。如果是自制力差,那就需要我们加强监督提醒。

我们读书,写作,坚持努力。为什么要坚持努力呢?

为了改变教育,就需要教师不断成长。教师这个职业,从入职就能看到自己退休的模样,我们还需要努力吗?

是啊,需要。只有我们不断变好,让自己变得更优秀,是解决一切问题的关键。教师如果连自己的命运都无法改变,还怎么去改变别人的命运呢?为此,我们别无选择。因此,我们必须努力坚持。

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