2019年开始了，活泼可爱的孩子又迎来了一个明媚的春天。长大一岁的孩子，懂事了，守纪律了，废纸扔的少了，知道读书了。看到忽然进步很多的孩子，我内心也是喜悦的，开心的，新学期见证了他们的成长和进步。新学期老师们、孩子们、家长们，我们又要携手并进，一起为孩子们铺就一条平安、健康、勤奋、努力的成长之路。
随着孩子们一学期的学习，孩子们的识字水平与日俱增。通过语文课堂老师的识字认读，通过家长每个晚上的读书陪伴指导，孩子渐渐的能够独立拼读，能够较完整的读完一本绘本、一本故事书，取得了一个飞跃式的进步。新学期，孩子们能够利用早读时间安静的读书了，逐渐形成的读书氛围，把多数孩子融进了读书的小世界，融进了有趣的故事情节，更净化了孩子浮躁的心灵， 把心留在了教室。当然，水平和习惯的差异，尾数不多的孩子还是停留于时间的消耗，原因有的是识字少，带的没有拼音的故事书；有的是不认字，读不进去；有的是带的都是读过的书，失去了读的兴趣；也有的是只是一遍遍的翻页，拿着书装装样子。我想，这些孩子一定也是平时读书习惯不好的孩子。所以读书的差异就显而易见了，这点应该引起有关家长的高度重视了。
晨读时间是从早晨到校至7:50，早到的孩子是在7:10，稍晚点的是在7:40左右，最迟的3、4个是在7:52预备铃响后（没有了晨读时间）。时间的差距慢慢形成的就是读书量的差距。时间能够沉淀的还有塑造孩子沉稳踏实的品性，从小读书可以让孩子戒骄戒躁、踏实稳重，大则可以修身养性，读书若能成习惯则会让人受益终生。
这学期的午休，在开始的几天里，两三个男孩子特别闹腾，不睡觉，经过整顿批评，近日已养成了睡觉的习惯，每个人都能美美的睡上一觉，效果比较好。今后还需长督促，让他们养成良好的午休习惯。也提醒回家就餐的孩子一定要睡上一小会儿，已保证下午的上课精力。
每天大课间的队列训练，经过一段声嘶力竭的指导训化，孩子们已经意识到如何做如何走。规定的训练中除个别孩子不带耳朵外，基本能很快做到位。训练还算小有成效，个别男孩子还需对其常常爱抚，做到纠起身，正其位。个别抱有天马行空的孩子也真是让人伤心伤肺的。体育课的纪律还需继续整顿，对严重不听指挥，到处乱窜不站队的几个男孩子，我们要配合体育老师进行整顿，让体育课成为锻炼孩子身体有益的课堂。而不是成为几个孩子无拘无束，上蹿下跳的活动场所，收其心才能养其性，不抓七寸很难正其身。下一步要跟进体育课的上课，查找小尾巴的存在。
课堂学习和课后作业的完成是学生学习的重中之重。听课精力不集中、课后作业辅导不及时的孩子，这学期明显落后于别的同学。失之毫厘差之千里，这千里的差距就来自于每一天、每一节课、每一个晚上、每一个晨读。每当问起听写不合格的孩子，在听到孩子说“妈妈没给我听写”的时候，我的心是极其沉痛的，面对一个一年级只有依赖家长才能做到的孩子，我批评他有用吗?还是希望我们的家长负其作为父母的责任，尽职尽责的教育好孩子的成长和学习。孩子的快乐的童年不只是吃好穿好玩好，在塑造孩子人格和自信上，只有学会了，他才是自信的，有了自信才有了真正的快乐。而成人尚且如此，何况是个孩子，在他们的心中，什么事都是事。
学期伊始，让我们都积极努力起来，做好每一件小事，从早晨到中午到晚上，让孩子的学习不留遗憾。我们的目标就是每天进步一点点，每月进步一小节，只要不偷懒，努力的终点就是一张张灿烂的笑脸。
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