米创：编程如何增强学生的创造力和独立性

编程如何增强学生的创造力和独立性

学习编程提供了明显的好处; 编程是一种高度市场化的技能，理解“计算机语言”尤其重要，因为技术已成为我们日常生活中不断增长的一部分。但您是否知道编程为学生提供了可以立即使他们受益并大大改善他们的学术生活的优势？就是这样：

编程提高了打字技巧。在米创，孩子们使用我们专有的编程语言Lua编写自己的代码。实际上输入代码而不是简单地拖放文本块可以提高儿童的打字准确性和速度，这是当今技术密集型学术界必备的技能。

​

通过我们的软件，孩子们可以编写一行代码并立即查看。他们还可以玩他们已经构建的内容，并实时查看屏幕上的代码更新！这使得语言对孩子们来说很有趣，并且立即令人满意。

编程刺激了创造力。学习编程可以让学生进入一个充满创造力的全新世界。编程弥合了想象与现实之间，概念化与有形之间的差距。换句话说，学习编程可以让学生掌握他们的想法，并在计算机屏幕上实现它。在米创，孩子们通过创建他们自己的游戏或应用程序，完成独特的角色，目标，点数系统，关卡等来做到这一点！

编程改进了逻辑和推理。史蒂夫乔布斯有一句名言：“编程教会你如何思考。”学习编程和学习早期编程对学生特别有价值，因为它使他们接受遵循特定的逻辑步骤以获得理想结果的过程。它还教授解决创造性问题 - 有时候，编程人员必须重新编写代码才能达到预期的效果，并且必须批判性地和创造性地思考以实现他们的目标。

学习编程会灌输自信心。在米创，我们保持4：1的学生与教师比例，以确保每个学生都有充分的机会提出问题，获得指导，并在创造性和技术上受到挑战。当学生感觉到他们的声音被听到时，他们会发现他们的问题和意见是重要的，说出来并不是可怕的，而是有益的。这激发了他们自信地在工作室和学校寻求解决学术挑战的方法。

编程不仅仅是一种技术技能; 它是 通往新思维方式的门户，对现代青年学生来说是无价之宝。