从下了晚自习后一直在教师站着做课件,宝宝好困了,可还是不断的发现一些问题,然后一直修改一直设计。我就是想好好把这节课上好,可是在设计的过程中存在一些疑问,不知道怎么突破的难点。比如让学生说说自己平时在爱护身体方面做得好不好,哪些地方做得好,哪些地方做得不好。如果身体的一部分受到了伤害会给生活带来哪些不便。我想在第二个地方加入一个活动,让学生更加身体的体会爱护身体的重要性。只是暂时还没有想到。
突然觉得设计课程是一件很有趣的事情。
从下了晚自习后一直在教师站着做课件,宝宝好困了,可还是不断的发现一些问题,然后一直修改一直设计。我就是想好好把这节课上好,可是在设计的过程中存在一些疑问,不知道怎么突破的难点。比如让学生说说自己平时在爱护身体方面做得好不好,哪些地方做得好,哪些地方做得不好。如果身体的一部分受到了伤害会给生活带来哪些不便。我想在第二个地方加入一个活动,让学生更加身体的体会爱护身体的重要性。只是暂时还没有想到。
突然觉得设计课程是一件很有趣的事情。
本文标题:好困
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