对韵歌

开学第二周。这群熊孩子依然吵闹，为了追赶学习进度，在课堂上不免急躁严厉，因为不严厉，如何保证课堂纪律，如何传授知识。但是这些孩子好像是吃了兴奋剂，依然不能安静，课堂上乱糟糟的，我也好像是一只母老虎。

其实，我不想这样。我也想温柔呵护他们，但是，课堂纪律保证不了如何进行新知识的学习，所以没法温柔似水。我们也是很无奈，三十多个孩子，你能理解那种你说他们不听的感觉吗，你能感受那种束手无措的挫败感吗，你能感受家长和成绩的压力吗？

孩子们，我也想温柔对待你们，但是由于来自于成绩的压力，来自升学的压力，来自家长的压力，所以只能严厉，我也不想这样，但是没有办法。

为了治愈受伤的心灵，我又画了一张画疗伤。