文/图:艳如笑
孩子们到学校拿成绩单那天,我给他们布一点寒假作业。欣欣一脸怅然的样子,“嗯,老师,要是上课该多好啊!”我笑了,“不是一直盼着放假吗?放假多开心啊,又可以尽情地玩!”“没有人和我玩。爸妈在浙江打工,过年不回来了,因为要做核酸检测才能回家,挺麻烦。奶奶又不让我出去和同学们玩。”我安慰她,可以和爸妈每天视频通话的!她点点头,没有再说什么。
我尽量布一点孩子们感兴趣的作业,不让他们有压力。比如读名著写赏析,给爸爸妈妈写信,介绍小城当地的美食,看电影写影评,朗读名家散文等。在作业的数量上,也极力控制。好不容易放个假,让他们轻松一点吧!
布完作业转到楼梯口,那个叫思远的男孩站在拐角处,一本正经恭恭敬敬地向我鞠了一躬,一字一顿地说:“老师好!老师,好久不见!”我一边点头作答一边对他说:“开开心心过寒假哟!”孩子虽然有点拙拙的、怯怯的,但是多重感情啊,我只教了他一年,重新分班后,我无缘再教他。我知道他在这等我,要放假了,只是为了向我道一声告别。他“嗯"一声,又向我鞠一躬,郑重其事地说:“老师,再见!”
心里莫名就有点感动!
下午到高中校区去办点事,高中的学生这两天在考试。考完了,就要卷铺盖回家了,因为他们大部分是农村学生,平时都住校。天天和同学们吃在一块,住在一块,情同手足,有什么事也是和同学一起,互相商量解决,因为父母不在身边。和老师的关系也特别铁,因为老师就像他们的父母一样,平时大事小事左叮咛右嘱咐。特别是班主任,几乎和他们打成一片,早晚查寝室,早晚自习陪读,早晚锻炼陪练。真的比他们的父母还操心呀!
我们学校的这些孩子招生进来的时候,是别的学校挑了一批又一批,之后剩下的最后一拨。成绩,那肯定是糟透了。家庭,那肯定是垫底的。不容易呀,这些孩子,这些老师!
放假了,他们一脸惘然的样子。小小年纪,脸上就有了一种庄严的沉重感。
他们是害怕回到家中和父母漠然无语吗?还是害怕和父母的距离渐行渐远?或许是和同学、老师有点恋恋不舍?或许仅仅只是因为情窦初开的年龄自然而然产生的怅惘?
或许兼而有之吧!
大多数时候,我们大人自以为是!
我们大人总觉得小孩子一放假会很快乐,其实他们不快乐!
我们大人总觉得小孩子很快乐,其实他们不快乐!
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