『绘分享【英语启蒙规划师】训练营』第一课作业

『绘分享【英语启蒙规划师】训练营』第一课作业

第一课时，绪论作业

作业开始前，我先简单介绍下宝宝，男宝，3周1，活波好动，专注力差，喜欢唱歌。

2周1开始正式重视英文启蒙，家里绘本有甜心英语（一）（二），红火箭英语蓝盒子黄盒子，绘分享的sight words Fun，还有廖彩杏书单130本，牛津英语1-3阶段，卡由，苏斯博士等，英语单词大书，小猪佩琪等

问题1：请观察您的孩子有没有哪些特质显著？

答：我宝宝比较喜欢唱歌，其他的没有特别的。他有个特点，就是喜欢唱反调，但他会某一首歌或者某一个词时，他一定不会认认真真的正确的唱，总会给他改几个词或者调调。就昨天早上起床，我跟宝宝说open your eyes,他就故意把眼睛闭紧紧的；get up，他就回答我还要再睡一会儿等。

问题2：针对孩子的特点和英文学习进展，请来说一说您将如何为他选择下一步的学习内容？

因为孩子小，我一直坚持的是亲子共学，亲子共读，所以在读一本绘本前，妈妈我首先要做好预习功课，把陌生的词汇，发音等做好备注；提前播放音频，让自己和宝贝有个铺垫的过程，达到有点儿耳熟这样。

其次，对孩子，现在我要做的就是将家里的绘本好好利用起来。在孩子中文强势时，我们第一遍绘本阅读可适当的中文翻译，之后尽量使用英文。重复讲同一故事，或者宝宝选择自己感兴趣的绘本，小朋友的模仿性特别强。坚持每日英文绘本阅读。

在未来我要将绘本+phonics+sight words+动画结合起来，努力给孩子一个浸入式的环境，坚持跟紧绘分享的脚步学习，我要坚持英文启蒙，我做到了，宝宝自然就做到了。再次感谢遇到绘分享。

问题3：观察下您班级里的孩子，他们有哪些特质？

PS：自己本身持有小学英语教师资格证，但因多年全职带娃，今年5月份，因娃上幼儿园，自己也跟着到幼儿园做一名幼儿英文教师。

班级的孩子，活泼可爱，都与我家宝宝同龄，喜欢歌曲，喜欢模仿老师讲故事，喜欢跳舞，学习吸收性非常强。

问题4：您将如何为他们选择合适的学习内容？

通过学习，我觉得我应该会选择绘分享的《We Sing We Play》这个课程。老师有提过，这个课程很适合幼儿园小中大进行学习，再结合我们配套练习册，这会是一个非常不错的选择。

于此同时，还要配合绘分享的 I Love Phonics 和Sight Words Fun（就是童谣，自然拼读，高频词相结合学习），同时选择老师推荐的绘本主题明确，句子简单重复，或者互动性的绘本进行学习。