昨天校袋袋本研训,聆听了石主任、陈主任、蔡老师的师的分享很有启发。
石主任理论功底深厚,善于总结,用词极为巧妙。
分析了几种儿童前经验,分为相似型、冲突型、浅层型、贫乏型。


我在思考这种儿童前经验同样适用于体育学科,只不过由知识的前经验拓展到技能的前经验,后面可以继续探究。
昨天校袋袋本研训,聆听了石主任、陈主任、蔡老师的师的分享很有启发。
石主任理论功底深厚,善于总结,用词极为巧妙。
分析了几种儿童前经验,分为相似型、冲突型、浅层型、贫乏型。
我在思考这种儿童前经验同样适用于体育学科,只不过由知识的前经验拓展到技能的前经验,后面可以继续探究。
本文标题:基于校“袋袋本”研讨→儿童前经验
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/msoexctx.html
网友评论