几天前忽然在微信里接到班主任李典白老师的短信，要我一定要为学军中学60周年校庆写点什么。1983～1989，对于一个孩子来说是漫长的6年。我细细地回忆，眼前仿佛呈现一幅长长的画卷，画面前景自然是一个个朝夕相处，个性鲜活的老师和同学，那一定已经有许多人写了，我就试着去挖掘一下画卷中的一些角落吧。也许对于许多人来说已经淡忘了，但却一直在我的记忆中珍藏着。
记得那时的音乐教室坐落在校园最南边挨近围墙的一个角落里。从外面看上去只是校园里最不起眼的一幢简易平房。灰灰的，朴素地站在那里迎接学生们去上音乐课。比起语文数学那些重点科目，音乐向来就是被忽视的，亦如这低矮的平房只能站在角落远远地眺望那幢挺拔的主教学楼一样。然而正是这小平房，给我在学军的生活增添了不少乐趣，因为我们很幸运地遇上了一个带着“魔力”的音乐老师尤丽华。正是她让那幢不起眼的小平房变成了一直让我魂牵梦绕的“音乐启蒙殿堂”。
印象中尤老师的“魔力”总是从头到尾地贯穿每节音乐课。记得我们总是会夹着课书一个个地鱼贯走入音乐教室，尤老师的指尖在那架漆黑发亮的三角钢琴上上下翻飞，乳白色琴键跳动出来的音符伴随着我们进门的脚步声，直到我们全部一个个地落座。“音乐启蒙殿堂”里总是散发着一股淡淡的香味，是那间屋子独有的。可能是座椅上的油漆散发出来的，亦或是那块用来盖三角钢琴的大金丝绒布散发出来的。总之一走进这简朴的“音乐启蒙殿堂”，听着动听的钢琴声，闻着淡淡的独有的香气，便会立刻忘掉那些语文数学等其他课程给我带来的压力，让自己的身心灵处于完全放松的状态。
尤老师是“音乐启蒙殿堂”里当之无愧的女王，她严格地要求我们要安静，不可以听到一点跟上课无关的声音。她常常会捧一个茶杯，呷一口水后，微闭起双眼，忽然用与适才讲话完全不同的声音，沉醉地给我们示范曲谱的唱法。她的歌声及高，却唱得毫不费力。我总是在想，她怎么可以在瞬间做到音色如此大的切换，仿佛她有两个喉咙，一个是专门用来说话，另一个是专门用来唱歌似的。
尤老师的音乐课总有一个音乐欣赏环节，是我最喜欢的。她常常会用一个双卡的磁带录音机给我们播放一段名曲，然后给我们讲那音乐背后的故事。她带有魔力的故事总是会让我们再次听这段名曲的时候感觉就不一样了，也能多少象她一样地闭起眼睛欣赏用音乐描绘出来的画面。直到现在，每当我听到《三套车》的乐曲，眼前就会立刻浮现出一匹用力拉车的老马的画面，那是当年在尤老师的音乐课上第一次听到这支曲子的时候，她用她的音乐魔法笔帮助描绘的。连我自己也惊讶三十多年过去了，到现在居然还能完整地用日语哼唱《樱花》这首歌，记得那时候我们全校的学生都要用日语学唱这首歌，来迎接日本友好中学的访问团访问学军中学。是尤老师音乐课的魔力把这些美好的回忆深深地刻在了我的脑海深处。
后来，到了高年级，没有机会再上音乐课了，每次看到低年级的孩子们去尤老师处上音乐课，总是羡慕不已。
再后来，按部就班地上大学，留学，成家，有了孩子，越来越忙，再未有机会好好地去学音乐，然而当听到熟悉的乐曲的时候还会跟我的孩子讲我的音乐课，唱那支我唯一能用日语唱的《樱花》。
从未曾有意地去想起那小平房里的淡淡的香味，然而竟然一辈子都不会忘记。
好想什么时候，能再上一次尤老师的音乐课，最好还能在那个小平房里，那个散着淡淡香味的的“音乐启蒙殿堂”里。
❖叶云
2016.7.13
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