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研讨和祝福

研讨和祝福

作者: 陈五江乡村志愿者 | 来源:发表于2021-11-09 22:18 被阅读0次

    读书:《中式教育》、《如何传承中华文化》

    正见:《朱子治家格言》

    愿心:做一名文化好老师、实践心性教育

    正见:给人欢喜,给人希望,给人信心,给人方便

    学习力行:

    1、学习强国时政学习55分,共44916分

    2、上午听两节语文课,下午安排周五学生疫苗接种工作

    反思:

    今天是在学校带领星期二值班组的老师值日,所以中午就没有回家吃饭,直接在学校用了集体餐。因为天气比较冷,所以米饭吃起来感觉有点凉,好在餐厅师傅还准备了紫菜汤,让胃得到了一缕温暖。

    吃过饭以后,没有来得及休息,我直接请上教务主任汪老师和一年级的语文教师杨老师,我们就上午观摩杨老师的一节口语交际语文课进行教学研讨。作为今年新上岗的全科教师,在日常工作中,杨老师非常的受教,能够虚心接受学校老教师们的建议。杨老师的课堂气氛营造的非常的活泼,课堂中间也注意走到教室中间,与同学们进行交流,学生展示也比较充分。在肯定杨老师的教学特长,给予鼓励后,汪老师和我也依据中式教育“学·习”课堂的标准,与杨老师探讨了课堂组织教学的几点改进建议。希望老师通过深入学习诵读《学记的教育智慧》,重视组织教学的”重复动作、重复问话、重复知识”,时刻注重学生良好课堂学习习惯的培养。还要把学生能力的培养教学的重要方向和目标,使每一个学生在课堂的每一个教学环节,都有事做,通过得当的教学组织,达到人人参与、人人能长的效果。

    我们所谈的建议杨老师都虚心的记了下来。下一步我们也还要多次的走进杨老师课堂,与杨老师一同学习成长。衷心的祝福杨老师快速的成长,未来成为一名优秀的青年骨干教师!

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