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2019高考命题新方向:减少死记硬背的知识性考察 注重德智体美

2019高考命题新方向:减少死记硬背的知识性考察 注重德智体美

作者: 武汉尖锋教育 | 来源:发表于2019-04-22 15:04 被阅读0次

近日,教育部印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)。附件中明确今年高考考试时间:6月7日9:00至11:30语文15:00至17:00数学6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合15:00至17:00外语有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。围绕进一步深化高考改革,《通知》也给出了具体改革方向。

—教育部

明确2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求,减少单纯死记硬背的知识性考察。同时,要求把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考,改变简单以考试成绩评价学生。

看点

01推进高考综合改革

积极推广上海市、浙江省在以招促考、以考促教、以教促学改革等方面的典型做法,及时研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。

北京市、天津市、山东省、海南省要加强改革协同,积极借鉴试点经验,完善具体举措,确保改革平稳推进。

2018年启动改革的省份要结合本地实际,科学制订高考综合改革方案,精心做好方案发布和宣传解读工作。

看点

02深化考试内容改革

2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求,以立德树人为鲜明导向,减少单纯死记硬背的知识性考察。

以往,应试教育被人们诟病最多的就是死记硬背,扼杀学生的创造性和思想性。这次教育部明确发文指出要减少死记硬背内容的考察,算是释放了一个良好的信号,对于考生们来说也是好事。

看点

03推进高中综合素质档案使用

各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度,客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现,强化监督和公示,确保内容真实准确。

有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案,加强对学生综合素质评价情况的考查评估,把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考,改变简单以考试成绩评价学生。

看点

04探索在高校组织的考核中增设体育测试

有关高校要在保送生、自主招生和高职院校分类招考等类型的学校考核中,积极增设体育测试,测试项目由高校自定,测试成绩作为录取的重要参考,引导考生更加重视体育锻炼。

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