注重思维能力的考察
——我看2019年江苏省高考作文题
江苏是教育大省，2004年至今一直是自主命题。作为教育大省，教育强省，其高考作文一直是很有难度的，其思辨性堪称之最，有网友称，江苏历年的高考作文是最烧脑的。不妨我们就看看近5年的作文题目：
智慧是一种经验，也是一种能力，也是一种境界。智慧同大自然一样，也有它自己的本色。自拟题目，文体自选。（2015年）
俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。（2016年）
车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。（2017年）
花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，文体不限，诗歌除外，不少于800字。（2018年）
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。（2019年）
2015年的主题词是智慧，2016年的主题词是话长话短，2017年的主题词是车辆与时代变迁，2018年的主题词是解读语言的传递，2019年的主题词是人生百味。所给材料精短，但信息传达深厚，主题的建构有人生的思索，生命的反思，时代的变迁。
尤其是2019年的高考作文，看到第一眼，让人有晕晕乎乎的感觉，其实仔细分析，很有味道：
看似啰嗦的表达，分析提示语的表达逻辑，很有意思。“物各有性，水至淡，盐得味”是总括句子，“物各有性”是对“水至淡，盐得味”的总结。“水加水还是水，盐加盐还是盐”是对前句“水至淡，盐得味”的反面论述，“酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”是对前面部分的小结和提升。最后一句“物如此，事犹是，人亦然。”中心、主题从自然百味上升到人生百味。由自然现象到人生况味，是思维高度的提升，更是思维品质的考察。如果考生近自然现象而谈自然现象，表明十二年的思维训练不够，思维品质培养的欠缺。只有把思考的重点，文章的中心落脚到人生百味，思维高度才够，文章立意才深，最终才能赢得“芳心”。
在标题拟写中，也要抓住主题词“人生百味”，才能不会让改卷老师失望。至于怎么拟写，那就需要各显神通。
实际表达中，选择表达形式很重要，虽然要求是文体自选，诗歌除外，记叙文，议论文等皆可写，选择自己擅长的文体，表达出近二十年的人生感悟，抒情、描写、议论配合使用，只要能抒发心中情，表明心中意思，为最佳。
同时，也暗中透漏着出题人的苦心。十二载的寒窗苦读，学到了书本上的知识，得到老师家长的关爱，进入大学，离社会更近一步，结束读书生涯，直接进入社会。生活中，酸甜苦辣无不像这杯水一样，有盐、有杂质，正是这些盐和杂质，生活才丰富多彩，滋味酸甜皆具。
顺便说说网络上流传有教辅出版机构在宣扬自己的刊物与真题有多少相似度，包括压中全国Ⅲ卷漫画作文毕业前最后一节课，老师说“你们再看看书，我再看看你们”，漫画虽然是根据“小林漫画”改编，有原型。但正如广东越秀实验中学李旭山老师所说，原话已经记不清，大意是即使你押中试题又能怎么样，如果你的思维能力达不到要求，不一定比没有押中题的考生达得好。
提高思维能力，比什么都重要！
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