你我皆凡人，生在人世间。
出身不高贵，亦不是书香门第。从小到大的成长环境嘈杂随意，没有四书五经的感染熏陶，没有诗书礼仪的吟诵欣赏，能在教育教学这方净土中安身立命，纯属偶然，又或者是命运的眷顾。深感欣慰的同时倍加珍惜。
人常说，要么旅行，要么读书，身体和灵魂总要有一个在路上。旅游，长途旅行，需要规划，需要金钱做基础，需要抛开日常琐事。没有环游世界的魄力，也没有“世界这么大，我想去看看”的洒脱，唯有在身边的小花小草中窥探大风景。相较之下，读书的准备简单了许多，不知道从什么时候开始，一旦看到别人推荐的书籍遂有购买的欲望。
孩子长在身侧，身负教育之责。我想用读书来影响孩子，更多的是想要充实自己。有时与孩子亲子共读，有时一人一本书，但是总是不能坚持。她会说，妈妈，我就看不懂。妈妈，我看到几页呢。妈妈，我不想看了，听故事可以吗………总是找各种各样的借口搪塞。
女儿从小到大，就是喜欢听故事，喜马拉雅FM是专属频道，米小圈上学记、巴拉巴拉小魔仙、魔法日记，还有些说不上名字的儿童读物。最近听了《父与子》，又是姐姐推荐的《伊索寓言》。其实，这样听书也很好，用声音解放眼睛。但是我觉得，对于学生而言，读书更具优势，能识字，更能激发想象的空间。只要有了方向和目标，读书，总是能带来好的结果。
欣赏方寸书籍，游历万里河山。读书长见识、怡性情，减压力、抗孤独，开阔视野、陶冶情操，何乐而不为？
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