听到“设计”，你会不会觉得有点怪，甚至有人马上会说：啥，难道你把小孩当产品了吗？请不要把你的想法强加给孩子好吗，教育小孩就是要顺其自然……
恩，听上去，似乎很有道理耶！
Sorry，事实却不是，因为我们不得不承认，父母对孩子几乎起到了决定性的作用，尤其是在孩子小的时候。
为什么？
有句话：“环境塑造人”，想必听过吧（注意是“塑造”，不是“决定”，但其实是很大程度上的决定，因为还存在先天因素）。一个人从一个小小的受精卵开始，逐步长大，直至成人，过程如此大的巨变，这么多的能量从哪来？只有来自外界，也就是这里说的“环境”（包含物质环境和人文环境）。
那么，对于组成这个人的能量（人本质就是能量），其质量的好坏和频率的高低，必然会对这个人本身有莫大的影响，没错吧！
而这些能量来源哪里呢？无非就是孩子一路走来的经历——所看到、听到、吃到、摸到、闻到、感受到的等等
那想一想：
是谁决定了孩子每天要吃什么东西，吃几种样，什么时候吃，吃多少？
是谁决定了每天要带孩子去哪里，要走那条路，过哪个路口，看到什么风景？
又是谁决定了每天孩子每天要触摸到什么东西，见什么样的人，进入什么圈子，做什么样的事。
孩子的这些普通“经历”过程，也许你并没有把它放在心上，甚至根本就没有意识到它的影响性，但它确实无时无刻不在给孩子传递能量和信息（成长的本质），在构造着他，直到形成现在这个人。
那你看，几乎所有能量和信息的来源都被父母给“操控”着，一切都由父母决定的，这还不能说他们对孩子的成长起着决定性的作用么？
所以，根本就没有所谓的“顺其自然”，既然是人生的，且需要人照看，就不存在绝对的“顺其自然”，一定会存在人为干涉（准确来讲，就是父母的参与）。也就是说，不管大人想不想干涉孩子成长，都已经参与了干涉。
这一点，我们一定要深刻认识到，尤其是做父母的。只有这样，你才会知道为什么父母的一言一行、一举一动、一颦一笑都需要特别注意，哪些可以，哪些不可以，哪些能做，哪些不能做……不论做到多少，一定要先有这种意识，因为他们就时刻传递给孩子某些东西，并影响着孩子。
总结一下，孩子的成长很大程度是被环境给塑造出来，被人为设计出来的（而这种“人为设计”很多是在无意中进行，根本没有觉察到）。父母作为孩子的成长环境之一，是这里面最大的“设计师”，因为他们和孩子关系最紧密，接触时间最长，影响最大。
既然如此，与其任其“随意生长”（不是“自然生长”），那为什么不好好规划和设计一下呢？
如何设计？——为孩子创造好的成长环境和氛围，创造不一般的经历。
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