那天下午，《作文指导报》编辑张老师告诉我一个令人振奋的好消息：朱均扬同学的隔离日记发表了！听到了这个消息，我不由地回想起了一段往事。
“这是我写的隔离日记，有近三千字呢！”还记得3月23日早晨，刚刚回到学校复学的朱均扬同学，就一阵风似地冲进办公室。他一边嚷着，一边从书包里将淡绿色封面的日记本交给我，还特意显摆地翻开，要我欣赏他的写作成果。
翻开日记本，有些潦草而又熟悉的笔迹似乎还带着当时的情绪，满满当当地写了六七页纸。我非常激动，经验和直觉告诉我，这是非常珍贵的写作，一定要认真对待。
因为防疫需要，从3月16日到3月22日，朱同学被隔离在家近一周的时间。这组两千多字的日记真实而又全面地记录了他那段生活的点点滴滴，特别生动形象，而又弥足珍贵。
记得那次，我用手机将这些隔离篇日记一页页地拍摄下来。趁着清明假加疫情假，我将这一篇日记输入电脑，并且初步修改一遍，最后还配图发在学校先锋文学社的公众号上。平时的习作，我都是要求学生自己输入电脑，自己修改。为啥这一次我花费很多时间精力？因为看重这一次写作弥足珍贵的自觉和主动。
他这篇习作的发表让我非常的欣慰，比一般的课堂作文、考试作文的发表更加的高兴，为什么？因为这次写作不是作为语文老师的布置，而是自觉主动地写作。
主动写作，不仅仅为了写作而写，还是为生活、为成长而写，这是一种原生态的写作，也是写作的最高境界。
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