超越自恋去理解孩子,看见孩子这个人的提前是需要看见自己,需要超越自恋的去理解自己当下的感受。
共情别人需要把自己的放在别人的处境里同时保有独立自己。只需要和当下的他在一起就好。共情孩子说出孩子当下的感受,看见感受看见人。
在今天的带读中觉察到自己很多时候还是以为是的觉得应该怎么样不能怎么样,每一次看不见孩子的提前是因为忽略了自己,反思自己遇到事了就奔着事去了,忘记了自己也看不见他人。放下自己的自恋,在要求事之前共情孩子的感受。让孩子体会到不是被要求而是在做他本应该做的事。协助孩子看见自己的领地并且一点点走向成熟。
今天带读收获:不敢要求的背后隐藏担心害怕。今天突然理清楚了,要求事宠爱人。协助孩子最终成为自己的社会人。这里也看到了我的一个台,我小时候爸爸妈妈从来不会明确的要求我,我都是随心而为靠自觉,现在知道他们缺乏对我的引领。所以每次要求儿子的时候我心里总是打鼓。不够坚定,原来这里面藏着一个错误的逻辑:被要求是不好的,谁都不喜欢被要求,说的是人,而事要我们是可以去要求的。
我的情经路径-遇到事情自责、内疚、担心、害怕、慢慢的成长中路径转变为:积极面对。
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