生活要继续，教育不能丢

开学之后，我发现班里一个同学的学习状态不好，英语和语文默写经常错得比较多。

有一天，我问她晚上回家的学习情况，她告诉我晚上是到辅导班，一直上到9点，然后才回家。按理说，如果在辅导班，辅导班的老师也会检查和辅导作业的，但是孩子的表现并不理想。

于是，我给家长发了信息，询问孩子在辅导班的情况。家长的反馈是孩子并不是在辅导班，只是在一个亲戚家里，原来这个亲戚开个辅导班，现在不开了，家长因为工作比较忙，就请亲戚帮忙照顾一下孩子。这样就基本清楚了，孩子在亲戚家就是自己做作业，然后亲戚还需要照顾自己的孩子，对于这个学生应该也不会过多去管理。我也了解到家长回家基本上没有关注孩子的作业，所以孩子处于管理的真空，出现这种状况也是必然的。

家长告诉我，孩子的爸爸跟他们不住在一起，爸爸因为要照顾爷爷奶奶，跟爷爷奶奶住在一起，所以家长因为工作忙，经常要加班，根本无暇照顾孩子。

有一天，跟几个班主任在一起聊天，聊到现在好多孩子没人管的问题，大家说班级里都有这样的孩子。看来这是一个普遍现象，这些孩子如果自律性强的话，还不会出现什么问题，一旦受到不良影响，可能就会出问题。

初一的孩子毕竟还小一点，问题还不大。但是这种情况如果长期得不到解决，就会让一些孩子走向歧途。

目前，有一部分高年级的孩子因为家庭的原因，父母都不管，学校更没有管理力度，也没有经济来源，天天在街上混，没有钱的时候就开始想办法偷抢，这部分学生真得需要好好地管理了，更需要追究家长的责任，对于未成年的孩子，家长到底应该承担什么样的责任？法律应该有一个明确的要求，并且应该得到很好地执行才行。

hd的学生事件是发生在留守儿童身上，留守儿童长期得不到父母的关爱，家庭教育是缺失的，而学校教育不可能撑起教育的全部，留守儿童的教育应该再次得到社会的关注，生活要继续，教育不能丢，请不要让悲剧再次发生。