樊登：我见过最糟糕的情况是家长给孩子装摄像头。
杨眉：太可怕了。
樊登：孩子在写作业，上面装一个摄像头盯着孩子。因为家长觉得，既然我盯不了你，就弄个摄像头远程盯着你。
杨眉：那这孩子还怎么活呀！
樊登：这可不是一个两个家长这么做，这是现在很多家长共同探讨出来的结果，多吓人！
杨眉：太吓人了，那小孩还怎么活呀？
樊登：孩子就会容易抑郁，然后就退学了，因为他对自己的生活完全失去掌控感了。
杨眉：对，完全失控了。跟孩子相处，或者说跟任何人相处，我认为尊重是第一位的。爱是一个很抽象的大词，你可以随便说“我爱你”什么的，但是你要怎么表现你的爱？你要尊重他，对他说的话要守信用，这是可以实实在在做到的爱。
樊登：我扮演一下那些家长。他们会说：“那你说尊重，他整天玩游戏，成绩下滑了怎么办？”
杨眉：我觉得这是一个系统工程，不是这么一两句话就能回答他的。但是你想让孩子怎么样，你自己先要做出样子来，给孩子立榜样。当然，在咨询当中这么直接给出建议是不可以的，遇到这么极端的情况，肯定会讨论：为什么一定要用这个方法？为什么有了这个，你才有控制感，你才会放心？我会跟他讨论这个问题。
樊登：本质是这个家长内心有问题。
杨眉：他没有控制感。
樊登：家长缺乏控制感。
杨眉：我会跟他讨论这一点。
樊登：太对了，很多家长自己没长大，还像个小孩子一样。还有人说：“那老师说我怎么办？”我说：“老师说你就说呗，你是个成年人，你还怕老师说你？”
杨眉：那你到底是为孩子心理健康好，还是为你自己不被说好？另外，我自己在工作当中总结了一个经验：凡是说真话会倒霉的地方，一定会有谎言，或者是沉默。他如果尊重你，当他怕你时，他就沉默，如果对你没有足够的尊重，就会对你说谎，欺骗你。
樊登：这招就是我常用的。我就经常问这些家长，我说：“你说没办法，那你用这个方法有用吗？你管住了没有？”他们想想，也没管住，手机还砸碎了四个，因为老拿手机撒气。
杨眉：是的，手机成了替罪羊了。
樊登：这就是现在大量家庭的困境。——樊登讲书《藏在成语中的心理学》
从樊登老师和杨眉两位老师的对话中我们知道，安装摄像头来监督孩子学习的方法不可取。而家长们面对不听话的孩子又感觉很无奈，不知道该怎么办，而这就是现在大量家庭的困境！
班级里有一位同学，脑子还行，但真的不学。可是每到一个关键节点（比如周末或者假期的最后一天），他会用微信问我一个问题。一开始我还觉得这孩子不错啊，知道向老师求助，可随着对他的 了解，慢慢地知道他其实是在装样子。
为什么这么说呢？因为他在学校根本就不好好听课，只是借着问问题想要传达给家长这样一个信号：“看吧，我在学习。”
家长其实也了解自己家孩子的个性，生怕他偷懒钻空子，家里专门安了摄像头，好监控两个孩子的学习状态。可两个孩子却一个比一个不让人省心，他俩几乎把所有的精力都用来对抗父母的监督了。父母看似赢得了孩子在表面上的顺从，其实却养成了孩子使劲浑身解数来欺骗家长和老师的真实品行，作为旁观者真是又心疼、又无奈。
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