数学题风波

        今天我们班引起了一场数学题风波，事情是这样的，今天上午最后一节课，我们老师正在讲课件，讲着讲着，碰到了这样的一道题：甲，乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，两地相距多少千米?老师让我们先在练习本上把这道题的线段图画出来。

        这时我看见刘栋三下五除二的在练习本上草草的画了线段图就站起来脱口而出"32÷（56-48）"老师只说了一句话"再读题"，这时老师走到讲台上，把线段图画了出来，问"（56-48）所对应的路程是谁？"我用眼睛扫了一下老师画的线段图，脱口而出"32"，我一说，同学们就开始人云亦云的说道"32"，老师又问了一遍问题，我们的回答仍旧是32，于是老师就说"甲走的路程超过中点32千米，而乙离终点还有32千米，那到底应该是多少啊？"我顿时恍然大悟"哦，32×2"可现在说出正确答案已经晚了，老师冷酷的说"全体趴那给我做平板支撑。"

        同学们面面相觑，叹了一口气，然后只好服从命令，趴在地上做平板支撑，趴了还不到一分钟，同学们就坚持不住了，老师就让我们都站着听课，然后就又把这一道题又讲了一遍。

        这时我隐隐约约感觉到胳膊痛，但这毕竟还是我们自找的，所以通过这场数学题风波，让我知道了答题不应该犯经验主意的错误，应该认真思考后再答题。