我的朋友Mr.Wang是一家设计公司的CEO，阳光帅气又谦逊有礼，昨天竟然被一群女人和几个男人群殴非礼了。
事情是这样，Mr.Wang开了一家设计公司，努力经营，这两年效益很不错。小时候就有一个作家梦，现在物质时间上都宽裕了，Mr.Wang决心重新找回自己的爱好，于是报了一个网络写作培训班。
这个写作训练营有200多人报名，女孩子居多，男生大约也就占10%的样子。昨天参加完课程之后，我问他有没有遇见许多才女，却引来了Mr.Wang的疯狂吐槽。
昨天是老师给学生的点评课，在点评课开课前一天，已经有小助手告诉了学员这次课程的流程、要求和安排。
课程从晚上8:30到10:00。
作业格式也已经在群里早早的公布了，还加了特别的提醒。
提交作业的顺序是按照昵称的拼音字母排序分组，定为先后……
时间还没到，群里已经在乱了。
“要开始啦！”、“老师来了没？”、“怎么还没开始呢？”啪啦啪啦，有些已经迫不及待地把自己的作业已经粘贴到群里了，还有各种表情、打招呼……
当然大部分学生还是沉默地等待着开课，老师准时来了。
课程过程就不多说了，我分了一下类，罗列了几个主要的行为表现，供大家参考，想想自己有没有这样的经历和感受。
1.迟到的，8:30上课,9:00点的时候才来到。来了之后还不忘在群里打个报告，“我错过了,不好意思”。
2.还有不按照顺序出牌的，老是插队、提前交作业的
3.问今天的课程是安排的？
4.利用规章制度，“按照网名的拼音字母排序分组”，为了自己能提前被评作业，想改昵称的。
5.还有没有准备好作业的。
6.作业里错字连篇的。
7.作业要求文字版的，但是有些同学就是用手写的、手机拍个照片就发上来的。
8.还有手机截图的。
9.甚至还有直接发文本文件的。
10.还有老师评完了之后，直接在群里向老师一个问题接着一个问题问起来没完的。
11.有替老师发表意见、给同学评论的。
12.有夸同学的文章和给作业点赞的。
13.一直在问怎么还不到我，怎么还不到我……
14.还有迟发的，不见老师给评论，就一直刷提醒：还有我呢，还没评价我的作业呢。
……
很怀念以前上学的日子，那时候都是秉承着尊师重教团结同学的传统，课堂上各个学生是认认真真的学习，偶尔有几个开小差的，会被严厉的批评。
进入了网络课程时代，知识的获得更加便利，但是网络课堂的纪律却并不像传统课堂那样规矩。群组里的一句话、一个小图标都会在极短的时间里变成大波浪的涟漪，分散人们的注意力，打乱课程的节奏。
这些不文明的网络课堂表现背后各有各的原因，但从产生的影响来看，不单是对老师的一种不尊重，而且也是对众多学员的不尊重，简直是在“非礼”。网络时代知识获取会特别容易，而注意力成了最为稀缺的资源，尊重个人的时间是在网络时代每个人应该必有的文化素质。
我们一起学习，一起分享，也是一种在一起的合作；协作的社会，遵守规则更能减少不必要的消耗。很多人不语，不是他们怕争执，而是不想把学习的课堂变成争吵的战场。
无论平时我们怎么去化妆、整形、修图、发美颜，在这个小小的网络课堂里，每一个人都极易被打回原型，一个小细节就足以暴露几十年的修养和情商。
如果我们没有建立起良好的文化素养，遵守基本的礼仪，那么学习再多的知识和技能又能有什么高品质的价值输出呢？
网络课堂也是一种公共场合，愿你我都做一个懂礼的人，在课堂上遵守礼仪，不非礼别人，也不被别人非礼。
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