早上送女儿上课，路上女儿聊起数学老师，言语间充满了敬佩，但是我担心孩子会对数学骄傲，甚至放松投入，同时想起来上学期期末两部联考，光明部数学成绩其实比西丽部差距不小，反而是语文和地理与西丽部差距不大，于是就很粗暴的打断了钧钧的谈话，冷冷地说，“好啥呀，联考成绩不行啊”。这下可是一下子激怒了钧钧，一路上大骂我理科思维，喜欢抬杠等等。我也很生气，批评她脾气暴躁，不够谦虚，低调等等，总之很是不快！
回到家，打开微信，看到BB发的一篇雪师的文字，立马觉得清凉了，有问题的不是孩子，恰恰是我自己，我为什么不能耐心的听孩子把话讲完，肯定孩子积极阳光的一面，然后再帮孩子分析一下光明部的学科优势和劣势，不是更好吗？而且，数学彭老师的确很优秀啊！我是不是太直接，太功利了呢？
仔细观察就会发现，有些人习惯于对抗，你无论说什么，他的第一反应都不是接受，而是反抗，跟你较真儿。这样老是充满成见、自以为是的人，你就很难改变他。为什么？因为他的杯子里根本装不下你的东西，你一倒进去，他就像秋风吹过驴耳那样。所以，当他心里盛满自己的思维垃圾时，就必须先把这些垃圾倒掉。倒不掉，他就改变不了。-摘自雪漠著《老子的心事》
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