“咣当”！门被紧张的推开了。
我回头一看，班主任正站在班门口。正在给孩子们上课的我，突然间很诧异地望向班主任问，怎么啦？只听到班主任说，赶快布置作业，一会儿孩子们要回家了！我好奇地问，为什么呀？今天才周一呢？班主任焦急地说道，因为疫情的缘故，孩子们需要回家，全县要静默。
我那不愿意的小情绪立马上来了！慌张如我！因为这会刚分析完曹刿的人物，开始总结了，我的努力瞬间付之一炬啊！内心深处抗拒这疫情，真烦的疫情……
“哦！哦！哦！……”
此刻，学生们震耳欲聋的吼叫着。这吼叫有两种声音，其一有孩子想留校学习继续提高自己的学习成绩；其二有孩子大声吼叫终于不用坐这里受罪了！是啊！学生们想家，想放松了…… 而我还想着给他们再多讲一点，让他们多学一点！突然间意识到家长们在校外的等待孩子的焦急神情！果断让出时间，静等班主任安排，让孩子们保持安静，让各科老师尽快安排好任务，让孩子们有序且安全的撤离学校！
慌乱中拿好我的电脑，备课的教材等离开了学校。行走在路上，看着忙碌搬着书籍的学生们，在外翘首以盼孩子的家长们，我在思索家长希望孩子长大了能成为一个啥样的人？有家长愿意让孩子成为德、智共发展，有益于社会的人！也许还有其他……脑海中忽显现五年前有一家长对我说:“这社会，有坐轿的也有抬轿的，我没有希望我的孩子坐轿！”突然意识到作为老师的我忽略了家长的诉求。自此之后，遇到目标明确的时候先征求家长的意见，再与学生沟通学习目标！那也是从那一刻，真心感受待班主任累心啊！ 其实家长都希望孩子目前成绩优秀，未来有一个好的出路！挺感谢家长们，都比较愿意配合学校安排和支持老师的工作！
疫情下的我们慌乱不堪，但我们有这齐全的方案，完备的系统，周密的计划，坚守一线的医务人员和执勤人员，以及不知其名的志愿者，在确保一切井然有序的进行。希望在疫情下的我们不仅可以自如面对新冠，也可以自如应对各种学习问题，让我们一起努力成了新时代不怠的新青年！
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