10班的孩子们在谢老师的带领下，班风学风各方面都很优秀，本期月月升班旗，教学指标完成率在同类班级中稳居前三，德育节常规管理和综合评比特等奖，健身节开幕式一等奖，女生夏小婷那个寝室被评还被评为了感动二外团体……所以谢老师打算给孩子们“放纵”一回，过一个不一样的“年”，让孩子们吃点有平时吃不到但他们很喜欢的零食庆祝一下，也在一诊之前缓解一下压力。这些零食不仅有小蛋糕，还有爆米花，甚至还有奶茶和炸鸡。孩子们也是开心极了！
谢老师一早就邀请我下午第二节课下后到教室和孩子们一起“过年”。开完会，我飞奔到教室，生怕迟到了。和往常一样，我协助孩子们分发东西，给每组的孩子拍照，确保每位同学都在镜头里，照“过年全家福”，把一诊前的美好祝愿录成视频，传到家长qq群…
看着孩子们吃得津津有味，我巴不得把自己的那一份也给他们，让他们多吃一点，因为初三，真的很辛苦，因为我真的真的好爱好爱这一群孩子，爱他们每一个。可是对他们的爱有多深，我就有多自责。
这三年来，虽然我尽力的参与孩子们的每一次活动，端午节，中秋节，运动会，生日…我也不放弃每一个孩子，只要我有时间，我都会找一些薄弱的同学帮助他们，给他们指点方法，树立信心。生活上，有些有特殊情况的孩子，我也会特别关注，尽我所能去帮助他们……但是，我深知这些都不是最好的爱，我没有带给他们的太多太多，他们是我带的第一届初中学生，因为经验和自身学习能力的欠缺，对于孩子们学习方法指导，英语学习兴趣的培养，学科素养的养成，尤其是面对中考，孩子们的成绩提升，我都做得太糟糕了…看着孩子们一双双明亮的眼睛开始戴上厚厚的眼镜，我的内心心痛又自责，我总觉得，如果是有经验的老师来带他们，他们一定会发展得更好。三年里，我没有给孩子们在英语学习上树立自信，更没有为他们提供持续性的学习动力！
作为科任老师，给学生最好的爱，应该是专业的学科能力，高效助力学生学科学习，并且让学生有持续的后续发展动力！10班的孩子们，还有最后一期的时间，老师一定会加速成长，把更好的爱给你们！
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