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“忆峥嵘岁月,迎美好生活” -八一建军节活动

“忆峥嵘岁月,迎美好生活” -八一建军节活动

作者: 4eb0837c6b1c | 来源:发表于2018-12-27 16:01 被阅读0次

    原创: 小辣椒 邂逅社工

     

    一、活动基本信息

     活动名称“忆峥嵘岁月,迎美好生活”-八一建军节活动

     活动对象X个村、XX社区民政员、民兵连长、退役军人代表(有行动能力、表达能力)报名人数预计40人左右

    日期时间2018年8月1日 14:00-15:30活动地点XX街道党群服务

    中心多功能厅

    举办单位□主办 XX街道双拥工作小组

    □协办 XX机构

    □承办 XX街道人武部、XX街道民政办、XX街道社会组织服务中心  

    活动形式□宣传  □外展  □教育  □讲座  □工作坊  □社区活动  

    ■节日  □常规  □其他(请注明):          

    负责社工XXX人员编排1名社工,2名义工,其他 2名街道工作人员

    二、活动背景

    退役军人是重要的人力资源,是建设中国特色社会主义的重要力量。八一建军节是中国人民解放军建军纪念日,庆祝八一建军节不仅是对军人的尊敬和祝福,也要培养高尚的爱国主义情操。经过前期的下村、社区的走访调研,将问卷法与访谈法相结合, XX街道的退役军人退伍还乡面临身体伤病、心理落差、社会人际交往和生活保障等方面的挑战,退伍军人有物质保障及精神关怀的需求,退役军人希望能够参与活动,增强同辈群体之间的交流。

    为了庆祝建军节,深入开展双拥活动,深入了解退役军人的工作、生活情况,加强退役新老兵之间的交流,XX机构决定在8月1日召开“忆峥嵘岁月,迎美好生活”-八一建军节活动。

    三、理念

    社会资本理论:法国社会学家皮埃尔·布迪厄认为资本有经济资本、文化资本和社会资本,不同资本是可以转换的。罗伯特·帕特南认为社会资本是指个人间的关系资源-社会网络及其产生的互惠、信任准则。社会资本使公民更容易相互合作,解决共同问题。社会资本有利于增强公民间的“反复互动”,减少社会交往和经济交易中的成本。社会资本扩展人们的视野意识,培育和保持有益于他人和社会的性格特点。社会资本可能通过多种形式对社区发展和社会保障发挥积极功能。其发挥作用的空间既有正式支持网络,也有非正式支持网络和自然支持网络,其中包括同非营利机构建立的信任和支持关系,家庭、家族、亲戚朋友和社区共同体中包含的支持关系及其领域。

    各村、社区的民政员、民兵连长、退役军人代表等人在活动中沟通交流,退役军人叙述军旅生涯的故事,交流不同年代军旅生涯的差异,拓展新老兵之间的视野,增强退役军人的归属感和共同体意识,构建社区共同体中的非正式支持网络;增强民政员对该群体的认识,了解退役军人的需求,为深入开展双拥工作奠定基础。

    四、活动目的

    “忆峥嵘岁月,迎美好生活”-八一建军节活动,通过社区、各村的退役军人代表、民政员、民兵连长之间的沟通交流,退役军人讲述其军旅生涯的故事,加强村、社区及街道工作人员对退役军人退役后的工作生活情况的了解,了解退役军人的需求,为深入开展双拥工作奠定基础。

    通过活动的开展,退役新老兵之间加强沟通交流,增进退役军人之间的感情联系,增强退役军人对所在群体的归属感和认同感,构建退役军人之间的非正式社会支持网络。

    五、 具体目标

    1.退役军人通过“忆往昔,军旅情”环节,服务对象分小组分享军旅生涯的故事,村、社区的民政员、民兵连长加入其中,倾听退伍军人的心声,并在交流过程中给予一定的回应;

    2.通过暖场互动游戏的设计,增强退役新老兵、退役军人及其与民政员之间的沟通互动;

    3.通过了解退役军人的生活,增强社区、村民工作人员对退役军人的工作、生活需求的了解,为后续深入开展双拥工作奠定基础。

    六、活动安排

    1、活动前期筹备日程安排

    序号事项负责人完成时间备注

    1与街道双拥工作小组工作人员沟通活动安排XXX7月30日

    2完成计划书XXX7月30日

    3准备活动物资XXX7月31日

    4调适设备XX7月31日

    2、活动前期宣传和推广进度检讨

    日期/时间宣传/推广方法负责人物资备注

    7月28日海报宣传XXX海报无

    7月30日微信通知各村、社区相关人员XXX无无

     

    3、活动具体流程(人员安排—工作人员数:1  义工人数:4)

    序号时间目标内容负责人/协助者

    114:00-14:20服务对象之间相互认识。“音传情,庆双拥”: 工作者简单介绍自己和活动内容。工作人员播放军歌,传递一个物件,音乐停止,接到物件的服务对象抽取纸盒里的一张纸条,并分享自己的答案或做出相应的动作。XXX/XXX

    214:20-14:30“柔化”街道领导的形象,建立领导与退役军人良好的关系,为开展退役军人社会服务奠定基础。“传真情,言真意”:邀请XX街道人武部部长、街道办事处副主任站在退役军人所在圆圈内为退役军人带来节日的问候及祝福。XXX

    314:30-15:10退役新老兵之间加强沟通交流,增进退役军人之间的感情,增强退役军人的归属感和对军旅生涯的认同感。“忆往昔,军旅情”:将服务对象按照“123”报数进行分组,分成3组。每组1名工作人员带领小组内的退役军人进行30分钟照片或物件的分享,同时进行记录。最后邀请退役军人或小组内的工作者进行5分钟的分享总结。XXX、XXX

    415:00-15:20增强退役军人之间对所在群体的归属感和认同感。“唱军歌,心向党”:通过退役军人一起唱响军歌,激发其对军旅生活的回忆,增强退役军人对所在群体的归属感和认同感。XXX、XXX

    515:20-15:30增强服务对象之间的沟通互动,用揉肩捶背的方式对退役军人的贡献表示肯定,将美好的祝福传达至退役军人。“好身体,迎未来”:服务对象顺时针方向围坐成一个圆形,播放轻缓的音乐,社会工作者引导服务对象给自己座位前面的服务对象揉肩捶背,在互动中增强彼此感情。社会工作者总结此次活动,为退役军人送去美好的祝福。XXX

     

    七、应变计划

    预计困难解决方法

    暖场游戏环节服务对象对游戏不熟悉社会工作者阐明游戏规则,安排工作人员进行预演。

    小组分享冷场工作人员事先演练,做好引导工作。

    服务对象唱军歌环节积极性不高1、 积极的服务对象带动内向的服务对象;

    2、 社会工作者引导服务对象参与其中。

    八、活动评估

    评估范畴评估方法评估指标成效评估

    活动筹备情况工作人员观察法活动物资准备齐全、人员分工明确活动开展过程中,物资准备齐全,人员分工明晰,整个活动开展较为流畅,活动开展过程中大家互相配合,活动筹备较为完整。

    参与人员人数签到表签到表名单共有49人参与此次活动,其中民政员民兵连长17人,退役老兵32人,超过预计人数。

    暖场游戏退役新老兵之间、退役军人与村、社区民政员之间的互动工作人员观察法新老兵之间、退役军人与民政员之间的沟通交流氛围活动正式前,成员能够积极参与听音乐传递物件的方式,抽取小盒子里面的纸条,并与大家分享自己关于字条上问题的答案,活动氛围较为活跃。

    退役老兵之间对军旅生涯的沟通互动情况问卷法军旅生涯故事分享环节,至少2/3退役军人能够例举至少三个方面的变化问卷结果显示在军旅生涯故事分享环节,90%的退役军人表示退役后其情绪、生活、工作等方面有显著变化。

    九、专业反思

    此次“忆峥嵘岁月,迎美好生活”-八一建军节活动通过借助与服务对象相关的节日来开展相关活动,成效显著。“音传情,庆双拥”通过音乐传递物件的形式进行暖场;“传真情,言真意”通过邀请XX街道的领导表达对服务对象节日的问候及祝福;“忆往昔,军旅情”通过分组的形式开展故事分享,工作者进入组内进行引导,了解退役军人的故事、当下的问题及需求;“唱军歌,心向党” 激发退役军人对军旅生活的回忆,增强其对所在群体的归属感和认同感;“好身体,迎未来”通过服务对象彼此之间揉肩捶背的方式,服务对象在互动中增强彼此感情,社会工作者总结此次活动,将美好的祝福送给退役军人。此次活动的有以下几大亮点:

    1.活动开展以“军旅生涯峥嵘岁月”为主线,最终落脚点是激发退役军人对美好生活的向往。活动开展过程中,“音传情,庆双拥”字条内容与军旅生涯有关,退役军人分享军旅生涯故事、当前的需求及问题为重点,利用小组情境激发退役军人分享故事、阐述需求的动力,了解退役军人的真实需求,唱军歌帮助其增强对所在群体的归属感和认同感,“好身体,迎未来”环节帮助退役军人树立对未来美好生活的信心,为后续系列活动奠定基础。

    2.“柔化”街道领导的形象,对推动退役军人管理及后续服务的开展意义重大。活动前,与街道领导沟通发言风格;活动现场,邀请街道为退役军人送去节日的祝福,街道领导与服务对象围坐成一圈,并送去轻松欢快的节日祝福。

    3.活动涵盖身体、心理和社会三大层面的内容。了解退役军人的现状需求,通过揉肩捶背方式引导服务对象关注自己的身体;心理层面,军旅故事的分享满足退役军人交流的精神需求;社会层面,通过活动的开展,增强退役军人之间的沟通交流,增强退役军人的归属感和对军旅生涯的认同感,构建退役军人之间的非正式社会支持网络。

    4.链接多方资源开展活动。此次活动邀请街道、村、社区民政员等多方主体参与,形成多元主体之间的互动,了解退役军人的真实需求,为后续深入开展退役军人相关服务奠定基础。

    有以下几点需要改进的地方:

    1.暖场游戏环节,部分成员注意力不集中,社会工作者设计方案时,增强游戏的趣味性和新颖性;

    2.军旅生涯故事分享环节,部分成员表现较为积极,乐于分享军旅生涯的故事,部分成员较为内向,社会工作者扮演引导者角色,充分利用较为活跃的成员(同辈群体)的影响力,鼓励其参与故事分享。

    作者:小辣椒

    机构:华东理工大学社会与公共管理学院  MSW

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