今天收获满满！
【俊俊】
首先是俊俊参加学霸三阶开营，同组的孩子，他是年龄最小的，除了开始的时候表现得有一点害羞，后面就玩得很嗨了。我主动跟助教沟通了解，先告诉他俊俊可能有点自私霸道，喜欢挑剔呢，后来听助教反馈，说俊俊很好，很体贴人，还跑到外面特意给助教拿了一瓶水，助教说感动得要命！ 我听了也很感动，没想到俊俊在人前可以有这样的表现，很暖心。
接下来是晚上，俊俊下课比我们早一些，他回到房间就打我电话，很着急地问我什么时候回来，问了好几遍，我感受到他的焦虑了，因为在会场我不好多说，告诉他我还没下课，让他自己在房间先看会电视，他听了后，就不闹了，我回到房间看到他自己看着电视吃着小饼干，挺好的呀！我鼓励俊俊，自己一个人呆在房间没有吵闹妈妈，还坚持上了一天课，很有进步。
他还提出，今天的课程没有二阶的生动振奋人心，还挺累的。我慢慢给他揉揉腿，轻声跟他说，“你真不错，年龄最小，还能坚持上一整天的课，课程还能跟上，明天继续加油！” 明显的，晚上回来，要比下午的情绪要高一些。
【妈妈】
晚上快下课时，欣然老师最后跟我们提的，回去不要问孩子收获什么，而是告诉孩子，我们上课收获了什么，主动跟孩子分享。
我主动跟俊俊分享了上课的所得，给了孩子一个大大的拥抱，告诉他以前曾经那样对待他让他受伤了，是妈妈的错，妈妈觉得太对不起他了。他问我，学到了什么，我郑重地告诉他，“ 学习到了要 信任你，还要尊重你”， 后来跟他说话语气一直都是很轻快的。
临睡前他提出今天很凉，一直没有出汗，很累了，只想泡个脚就睡觉，不想洗澡了；我虽然心里不认同，但今天正好向杰老师讲了洗澡的案例，而且我也是牢记今天老师教授的，【尊重孩子】 认同 亲子关系比洗澡重要！ 我跟他说，”我建议你洗个澡，这样身体会比较舒服，不过，我尊重你的决定，你自己来安排吧！“ 就这样，孩子最后是在浴缸用热水泡脚15分钟解乏，换了衣服就睡觉了。 孩子可能感觉到了我的变化，跟我说，“ 妈妈，你学习了一天，就有改变了，我希望你能坚持你的改变，不要因为学习的这一天才有变化哦！” 我其实都没察觉自己的变化对孩子来说是这么愉悦轻松的一种感受。 我答应孩子，会一直努力学习，争取一直在进步的！
【正面管教学习心得】
跟孩子对话方式， 是 命令式OR 启发式的说话， [正面管理] 建议 提问不设答案，开放式的提
问，命令式的说话，会直接给孩子带来尊严的双重束缚，给孩子带来纠结；无从选择；
平等关系，与孩子是朋友的说话方式；
让孩子自己承担后果
把错误看作学习的机会
学会放下，先不急着纠正，建立连接，
先处理情绪，再解决问题
没有完美的父母， 首先要接纳自己的不完美
对于世界而言你是一个人，对于一个人而言你是他的全部
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