周一接到市教育局电话,去当中学组的德育创新展示评委。今天晚上我读了自己分到的六所学校的德育创新案例报告,他们的内容有课程育人的,有管理育人的,有文化育人的,有活动育人的,有实践育人的,有协同育人的,内容丰富,图片琳琅满目。
但是读完报告以后,我觉着大都是理论性的,可以说几乎没有任一所学校的德育活动真真实实的落实在日常的教育教学点点滴滴的行为中。
其实我们每天的教育教学都在或显或隐地落实德育。但是非要以这种德育创新的形式提出来,让大家来写报告,来做课件展示,仿佛就是为了做而做了。特别扭!
周一接到市教育局电话,去当中学组的德育创新展示评委。今天晚上我读了自己分到的六所学校的德育创新案例报告,他们的内容有课程育人的,有管理育人的,有文化育人的,有活动育人的,有实践育人的,有协同育人的,内容丰富,图片琳琅满目。
但是读完报告以后,我觉着大都是理论性的,可以说几乎没有任一所学校的德育活动真真实实的落实在日常的教育教学点点滴滴的行为中。
其实我们每天的教育教学都在或显或隐地落实德育。但是非要以这种德育创新的形式提出来,让大家来写报告,来做课件展示,仿佛就是为了做而做了。特别扭!
本文标题:德育贯穿在学校的所有环节
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