十一月快结束了，这一年的冬天也正式宣告到来，搭配着这一个季节的到来，我正好复习了一部BBC纪录片，《北极行动》。
这一部纪录片语速适中，除了非常适合大家用来练习听力，增长对世界的了解以外，正好还可以对应我们托福听力学习的一个话题背景：环境科学话题。今天具体分析一下TPO20第2篇对话：Interglacial period。
北极
这是记录片里的北极的图片。我们可以看到，北极除了海洋部分，看过去都是冰川。
下面我们进入Lecture 正文。
I’d like to take you back about 11 thousand years ago when Earth entered the latest interglacial period. Interglacial periods are, typically periods of time between Ice Ages, when the climate warms, and the glacial ice retreats for a time, before things cool off again and another Ice Age begins.
在收听过程中，你会遇到一个陌生的词汇：interglacial period，如果在收听过程中，你感觉到这个词汇和这个学科有关系，并且是我们今天论述的一个核心名词，你又对这个词不太熟悉的时候，不要太担心。
我们的托福考试，并不考察你的知识背景。当然，如果你熟悉了这个词，当然收听起来会更顺畅。
如果遇到了学科名词，不要慌，记住两个原则，在提出学科名词之后，我们会出现以下两种情况：一，命名法介绍；二，内容解释。
那么，我们现在看到文本中，第二句话，就以主系表结构，直接向我们介绍interglacial period就是冰河世纪（Ice Ages）之间的那段时间，即间冰期。
冰川
Now, the typical pattern for an interglacial period, and we have studied several, is that the concentration of carbon dioxide and methane gas actually reaches it... its peak, that is, there is the most carbon dioxide and methane gas, greenhouse gases in the atmosphere just after the beginning of the interglacial period.
接下来这一段信息，则开始介绍间冰期的样态特征，这一段基础的介绍，用于大家以收听的形式，去了解它的基本特征：期间，它的二氧化碳（carbon dioxide）和甲烷气（methane gas）的波动特征。
Um, however, for the latest interglacial period, the one we are in now, this pattern did not hold, that is, the concentrations of carbon dioxide and methane dipped a little bit after, uh, uh, after peaking at the beginning, near the beginning of the interglacial period, but then it began to rise again. Um ... What was different about this interglacial period than the other ones?
我们很快听到了关键的逻辑转折词however之后，就听到了和前文不一样的一段信息，我们现在所在的间冰期，则不遵循前面的模式了，也就是，我们的温室气体浓度达到峰值之后，它又开始上升了。
呈现完现象之后，我们就要跟随问句，去探寻背后的原因了。
这一部分原因，是我们文章当中重要的论述段落，也是核心考点的内容。今天就不详细展开了。
在这篇文章当中，我们介绍了一些重要的人类对气候的影响。而在BBC这部纪录片里，我们则更真实地看到了距离我们遥远的北极，到底发生了些什么样的变化。
北极熊
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