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个人行为模型的学习和应用

个人行为模型的学习和应用

作者: 彭迁 | 来源:发表于2018-05-14 08:57 被阅读0次

    在团队管理中,我们经常会遇到很多很棘手的问题,怎么让我们的组员或者是团队成员更高效的去完成一件事情。

    我们经常会遇到这样的问题,团队成员不在状态,团队成员不知道具体想干嘛,团队成员做事情没有意愿,团队成员容易抱怨。

    针对个人类问题,可以通过行为模型来分析他人的行为。

    他人行为模型又叫“知 能 愿”模型。分析一个人的具体行为可以从对方是否知道信息,是否有能力做,是否有意愿做这三个行为组成。

    知:也就是解释系统,指对方是否清楚自己要做什么,以及相应的要求和任务重点。

    能:也是指能力系统,指对方是否有足够的能力来完成。

    源:也就是动力系统,指对方是否有意愿去做一件事。

    要让别人做一个行为,就从这三方面入手,每个因素都可以解决了,那就ok了。

    但是在团队管理,为了达成管理目标,就可以通过这个模型来分析每个成员的具体行为。

    为了打造团队的一个统一目标,那么从这个模型分析工具,需要每一个成员指导,我们要达到这个目标的具体的一个标准要求,告诉他们我们的愿景,告诉团队成员,他需要做什么?

    然后第二步就是分析每个团队成员的能力,能不能够做到我跟他交代的任务,如果发现他最近的业绩或者是绩效不好,分析他的能力是否能够满足和完成这件事情,千万不要带有负面的情绪批评。

    最后要去分析下,他有没有这个意愿和动力来做给他安排的事情。

    整个行为模型第一个因素,这个因素是很容易分析的,第二个音是什么?关于成员的能力问题,如果发现了,那就直接去弥补,可以通过培训辅导等方式。

    最困难的事,成员的意愿,他是否有什么事都没去做一件事情,这个事我们需要核心分析和研究的问题。

    怎么让一个人更有意愿的去做一件事情,我们可以通过另外一个模型来分析,这就是“激励模型”。

    激励模型的分析研究,请看下篇文章。

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