1妈妈问：为什么不喜欢我检查作业
女儿答：因为一检查，只要检查到错的，就会开始说我，然后我反击，再然后开始骂，然后我俩就开始争吵，最后有可能会打我，我不愿意，宁愿你不检查，不会做的问同学，问老师，都好比问你。
反思，即然检查就相信孩子，试着陪孩子一起去分析错题，而不是指责孩子的错处。
2妈妈问：妈妈在你心目中是什么样的？（一次我和女儿睡觉前的谈话）
女儿答：两个样子，有时就像床底下藏着一个坏妈妈，旁边睡着一个好妈妈。
妈妈又问：那你喜欢那种妈妈，目前那种妈妈要多些
女儿答：喜欢好妈妈，平常陪我玩，给我买吃的穿的，讨厌坏妈妈，动不动就吼，从不听我把话说完，总以为自己想的就是我想的，又唠叨，说来说去就那几句，没有新的，以前坏妈妈多些，现在好妈妈多些。
反思只是自己变一点点，女儿都能感知到。
3妈妈问：为何在外面不敢自己去买东西，要妈妈陪，可在小区外自己有敢，（一直没搞明白）
女儿答：因为小区外买，那些人都认识，不害怕，而在外面买，一不认识，怕是坏人，你若不陪我，那不是会被坏人抱走，你就在也看不到我了。
过后我让她试了一次，自己去买，而我就在外面看这，女儿买完了出来，我问她害怕吗，会被人抱走吗，女儿看看我，说不会，因为有你看这我，然后我又反问她，你说做生意的人，会不会特意而个店，来抱娃娃，你觉得可能吗，女儿想了想，不可能吧，铺面就这么大，就算抱走，马路上那么多人，她也不敢抱，我又说，是不是你想多了，很多事，在没试的过程下，别头脑里的结果就出来了，（我好像就是这样，看见女儿做事时，就开始头脑风暴想着她做事的结果，往往这结果错误）
4女儿问：在上课时，一个同学搞小动作，为何老师可以说这个同学浪费1分钟，就相当于浪费全班31分钟，那她每次上课拖堂，一拖5分钟就没了，她还不是浪费了我们的时间，同学浪费就叫浪费，而她为何不说自己呢。
当时我哭笑不得，不知怎么回答，说了一句，老师拖堂是为了你们学习，不一样
女儿又说，可是老师浪费的是我们课间休息时间，不是一次，二次，是经常，常常连上厕所都没上完，又上课了。拖堂就算了，还占其它课时，一天我连上了3节数学课。
我又说，四年级上册面临调考，老师也着急，上完课程好给你们集中复习，查漏补缺，老师也在挤时间。而刚才说的那个问题，那个同学搞小动作，被老师发现，批评，这段时间是大家的，老师可以讲课，却被这个同学浪费了，所以老师说浪费了大家的时间，而老师拖堂是为了大家的学习。两者不同。
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