1.语音作业:
1.单词(四默一)、短语和句子抄写两遍并 发语音.
tall 高的
hero英雄
superhero超级英雄
blackboard黑板
look at the book看着书
look at me 看着我
look at the blackboard 看着黑板
You are a small mouse, but you are a big hero. 你是一只小老鼠，但是你是一个大英雄
2.跟读学生用书42页和45页故事录音.(文本如下图)
课本42页文本
课本45页文本
课本45页文本
2.课堂重点内容:
1.重点句型
What have you got?
What has she/he/it got?
How many…have/has…got?
Have they got…? Yes, they have.
No, they haven't.
2.重点语法: 第一、二、三人称的区分
第一人称: I 我（单数）
We 我们 （复数）
第二人称:you你（单数）
you 你们 (复数)
第三人称:he他、she她、it它（单数）
they 他们、她们、它们（复数）
(备注:除人之外的所有事物都是第三人称）
3.上周作业反馈:(发语音天数）
Jimmy:2天 Meera:11天 Juice: 0天 Daisy:0天
Mary:0天 Emily: 0天 Penny: 0天 Jack: 0天
温馨提醒:
1.好的学习习惯成就好的学习效果！要让孩子每天发语音成为一种习惯而不是一种负担！发语音的时间不需要太长，10分钟都可以，贵在坚持！
2.请每个孩子准备一个课堂听写本和一个课堂摘抄本（在家听写单词请用其它本子），课堂听写检测上周孩子在家听写的单词，孩子回家后请家长及时查阅并重视听写错误单词，监督孩子反复加强记忆，直到听写正确为止。
3.孩子的进步需要孩子、父母和老师全方位配合。 谢谢各位家长！辛苦你们啦！
4.拼班提醒：
为了降低孩子们的学习成本，但又能保证启点教育良性运营，以后课时费用按照班级人数上下浮动，家长们如若能不吝口碑传播，班级人数略多几个，在不影响教学效果的前提下，家长少花费、启点好经营哦！谢谢并请求各位家长朋友们，在感受到我的尽心尽责同时，别忘了分享一下喽！
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