对文理科的理解

还有一个月，今年的高考即将开始，如今的高考大都采取了新高考模式，虽然是新高考，但其实际内含还和过去的文理分科有异曲同工之处，至少在填报志愿时还是区分文理分科，因为各大学的性质（综合、理工等）决定着将来填报志愿的走向。

单纯从高考来看，文理科并无影响，无非是一个过线与不过线的区别。也就是说，高考还是坚持分数为王的原则。但从未来研究领域、考研方向或就业形势来看，文理科还是有相当大的差距，可谓是隔行如隔山。

读大三的女儿学的是文科，就读于一所理工科院校，正在为发表论文而犯愁。所谓愁，并不是因写不出论文而发愁，而是因为文科论文面窄、题难、发表不易。

按照学姐们的经验，大都是找一些中介，花一些费用发表了事。发表论文需要费用，这在我读大学时就已经有的现象，而且这种现象经久不衰，市场行情非常好，所以也就有了靠此吃饭的中介。相信这种现象在未来短时间内不会消失。

由此，我对文理科的论文有一点看法：关于理科的论文是一种“化学”反应。它不需要达到一种数变而引起质变，而是通过某种“催化剂”促进化学反应，从而让论文达到一种高度和层次，这里面多使用一些定律、公式。关于文科的论文则是一种“物理”反应。它需要达到某种数变才能引导质变。

文科研究领域有人文科学、社会科学等，它要求人的知识面要广、实践性要强，而且还要学贯中西、纵横古今。所以我们就不难理解国学大师季羡林身上的头衔为什么那么多了，当然，季老曾经三辞“国”字号头衔。

当然，这是在向深层次深领域研究时所呈现的特征，如果仅仅是为了本科毕业，那也不必那么费神费力。但要想在某一领域取得更高层次的成就，就必须不断拓宽自己的知识面，提升思维高度，增加自己的综合能力。

我尤其指的是文科。在此与即将面临高考的学子共勉。