欢宝刚换了幼儿园,体检完还不能上园,每天在家奶奶看着,今天早晨问了欢妈好几次,妈妈你是去上班吗?是不是晚上下班了,就能一起玩了。我在想 孩子这么粘人 是好 是不好呢? 查了些资料。分享给大家。
很多宝妈感觉孩子粘着自己 是孩子比较亲人,自己有被需求感,以后长大了就没事了。果真如此吗?如果是的话 也不会有现在那么多妈宝男了。
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什么是粘人呢?有的宝宝,爸爸妈妈走到哪里他就喜欢跟到哪里。哪怕有时候宝宝就在爸爸妈妈一旁,也要时不时的腻歪一下爸爸妈妈,然后才会去屁颠屁颠的玩耍。
为什么粘人? 随着宝宝年龄长大 是一个 安全感+ 探索 并存的阶段.
宝宝安全感方面因为妈妈工作的忙碌 上园和照顾都是长辈在做,跟妈妈的时间比较少 很难和妈妈在一起的孩子,出于天性,又会和妈妈十分亲昵,何况妈妈还是常常买回新衣服和可爱文具的妈妈,一旦终于有机会抓到妈妈的衣角,当然一步也不肯放松!
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长辈和妈妈安全感方面 对孩子多度保护,想探索什么 都生怕孩子被伤害。当孩子探索到一些东西 或者动手独立做了一些东西 没有给与热烈肯定和表扬。 没有购买合适的智力玩具,因为钢琴课、舞蹈课、英语课、围棋课等等已经忙不过来,对于这个年龄的孩子来说,玩具仍然非常重要,如果对强行灌入的东西没兴趣,孩子也不会动脑筋思考的,而懒于思考无疑会阻碍正常的智力发展。
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那我们应该怎么做呢?
1 高质量的陪伴 不只是看着孩子 在哪玩就可以的 需要互动 有时候爸爸妈妈1-2小时全身心的陪伴,能够胜过对宝宝一整天无效的陪伴。
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2 爸爸妈妈要多引导宝宝与他人进行接触,并且给宝宝示范应该如何进行社交。
3 分离的时候要有仪式感,告诉宝宝分离只是暂时的 让宝宝有缓冲接受。
4 创造一个安全 独立 宝宝玩啥的空间 例如 一小片地方 装个围栏,以免家长不注意跑出去了。可以在里面放一些玩具、积木等,作为孩子独处的空间
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5 独立的工具 独立的工具不光指的是玩具,家长可以给宝宝买一些益智类的、大型的、拼装类的玩具,让宝宝自己动手拼装,家长不要阻止或者干预孩子的动手,尤其是不要用固话的思维来引导孩子,比方说孩子想拼装一个飞机,家长就一口否定孩子这么装是错的。在孩子面前,没有对错,家长应该让孩子自己发挥想象力,有助于提高孩子的创造能力.
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