小子昨晚写完作业后,我看时间还早,就提议他用mind map把当天的语文课文内容《鲸》整理出来,我以为10分钟就可以做一个简图,没想到他花了30分钟做这么详细的图解,他还不肯停下来还想修改画线的颜色,最后被我强行催着他去洗漱睡觉了。以下就是小子用心制作的思维导图~
思维导图《鲸》这个方法的确可以很好地帮助阅读和理解课文内容,我还让小子用这个方法整理数学课本内容,用这个方法整理英语词汇和句子。这真是让他变被动为主动学习的好办法!
我上午发给小子的语文老师看,没想到老师还马上发朋友圈了,老师说下午在班上表扬了小子,并向全班同学推荐这个方法。
得到老师的表扬并获加10分我也是偶然发现这个APP,小子说太好玩了,兴趣真当是玩出来的!我每次看到好玩的东西就先自己玩,但最后都是他玩得比我好,他更有兴趣去研究去发现。
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