尊敬的刘珅宏导师、宋姜华导师及各位亲爱的家人们现在好：
自第五届高级班结束回到家后，我经常使用沟通效能，特别是面质法则，有时使用很成功，有时又会以失败告终。
使用成功是自己完全按照导师的方法力行。
使用失败主要是自己没有控制好情绪，走进问题区了。
下面我就通过案例分享一下，我使用成功的案例，如有不足，请导师和各位家人多多批评指正！感恩！
案例一：面质法则应用：
一次，大儿子把我办公室一个抽屉中的所有东西都掏出来放在了另一个桌子上。
我看到后语气温和说：宝贝，你把爸爸这个抽屉的所有东西都放在了我座位背后的桌子上。
孩子看着我，没有说话。
我继续耐心的说：爸爸每次直播上课的时候，镜头正好对着后面的桌子，这样直播间的所有叔叔阿姨都看到那张桌子上乱，会认为爸爸不整洁。爸爸会很难堪的。
当我说完后，儿子没有任何反应。
我想到导师说一次不一定有效，我就又对儿子说了一遍上面的话。
话音刚落，儿子说：好的，好的。
然后立即去把桌子上的东西装回抽屉。
我太开心啦！
赶紧感谢儿子道：宝贝，谢谢你，谢谢你能够理解爸爸。
儿子也非常开心！
案例二：面质法则应用
一次看到儿子不穿鞋到我办公室来玩积木，就用面质法则对他说：宝贝，爸爸看到你光着脚没有穿鞋。
儿子看了看我又看了看自己的脚，没有说话。
我接着说：宝贝，现在天气已经凉了，爸爸看到你没有穿鞋就办法专心的工作，因为爸爸会担心你着凉了生病。
儿子听我说完没说话就走了，我以为这次沟通失败了，不一会，儿子从客厅就跑过来指着脚对我说：爸爸，我穿上鞋了。
我开心的说：哎呀！宝贝，谢谢你，你太体贴爸爸了，你真孝顺！
儿子也很开心，对我笑笑后，继续搭积木。
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