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【中财考研辅导班】应用统计专硕考研参考书考研大纲考研分数线报录比

【中财考研辅导班】应用统计专硕考研参考书考研大纲考研分数线报录比

作者: dc4efc416a81 | 来源:发表于2018-07-08 17:25 被阅读0次

一、中财统计与数学学院简介-启道

(一)学院及专业简介

  中央财经大学应用统计专业学位硕士研究生(以下简称应用统计硕士)设在统计与数学学院招生。专业代码:025200。

  我校统计与数学学院拥有统计学一级学科硕士、博士学位授权点和博士后流动站,数量经济学硕士、博士学位授权点,以及应用统计硕士专业学位授权点。统计学科是中央财经大学的传统优势学科,于 2012 年获批北京市一级重点学科。统计学专业先后获评北京市、国

  家级特色专业,北京市优秀教学团队。在教育部 2012 全国高校学科评估中,中央财经大学统计学科在北京市并列第 3,全国并列第 11。数量经济学科是中央财经大学国家级重点一级学科应用经济学的重要组成部分(在教育部 2012 全国高校学科评估,应用经济学全国并列第二)。

  学院师资队伍现中有国务院学位委员会统计学科评议组成员 1 位,全国应用统计专业学位教育指导委员会委员 1 位,教育部长江学者讲座教授 1 位,二级教授 2 位,享受政府特殊津贴专家 2 位,北京市优秀教师 1 位,手拉手海外特聘教授 4 位,教育部新世纪人才 2 位,

  首批北京市青年英才项目入选者 5 位。学院有近 30 位应用统计硕士指导教师,均有丰富的科研能力和实践经验,同时学院还从经济和商务、金融、互联网等领域中聘任了数十位具有丰富数据分析经验的业界专家担任校外导师,与校内导师共同指导应用统计硕士。

  根据学科发展趋势和现实需要,结合我校学科优势,本项目设立金融统计、经济与商务统计和大数据分析三个培养方向,旨在培养在国内经济与商务、金融等单位能够创造性地实现从数据到价值的高素质、开拓性、应用型人才。具体而言,通过本项目的培养,使学生具备扎实的统计分析的方法论基础,拥有经济与商务、金融等领域的背景知识,具有根据具体问题创造性地构建数据分析方案,整合数据资源,运用统计软件高效地完成数据分析工作,从分析结果中提炼出价值的能力。

 本项目已有五届毕业生,每届毕业生的就业率均达到或接近100。就业单位包括党政机关、事业单位和企业等,如国家工商局、国家税务局、国家统计局;中国工商银行总行、中国进出口银行总行、国家开发银行总行、四大银行省分行;中信证券、中信建投证券;阿里巴巴,京东金融;埃森哲咨询公司等等,从事统计和数据分析相关工作。

(二)专业特色

1、财经特色鲜明

  依托中央财经大学的学科优势,围绕现实需求,本项目重点培养在经济与商务、金融等领域能够创造性地从数据中发现价值的高素质、开拓性、应用性人才。基于学院教师宽广的学缘,本项目跨统计学、经济学、金融学、管理学等学科,组建了学界和业界相结合的高水平师资团队。

2、率先开设大数据分析方向

  作为发起单位,与中国人民大学、北京大学、中国科学院大学以及首都经济贸易大学共同举办了大数据分析硕士培养方向,着重培养大数据背景下学生搜集、整理、分析和呈现数据的基本能力,为企业、咨询和研究机构培养应用型大数据分析人才。

3、案例教学资源丰富

  本项目重视案例教学,在培养过程中,案例教学占重要地位,整合了两岸四地消费者信心指数调查、民生感知调查等案例数据库,同时积极参加全国应用统计专业学位教育指导委员会案例组的各类培训和比赛,分享案例教学经验。

(三)课程体系与实习实践

  应用统计硕士的专业基础课包括:探索性数据分析、数理统计、回归分析、多元统计、时间序列分析、统计调查、统计软件、大数据分析计算机基础、大数据分布式计算、大数据分析统计基础等。专业方向课包括资产定价与风险管理、商业银行经营管理案例、财务报表分析、公司金融、固定收益证券、金融计量经济学;计量经济学、宏观经济统计分析、综合评价方法;大数据挖掘与机器学习、非结构化大数据分析、大数据统计建模等。此外还开设有专门的案例实务课程。

  本项目重视实践基地的建设,积极利用实践基地开展实践教学,先后与国家统计局、北京市统计局、国家信息中心、赛仕软件(北京)有限公司、中关村大数据产业联盟、北京京东叁佰陆拾度电子商务有限公司、北京华通人商用信息有限公司等20余家单位签署了实习基地协议,为学生提供了充足的实践场所。同时,校外导师也为学生推荐实习。

二、中财统计与数学学院考研科目-启道

三、中财统计与数学学院考研参考书-启道

四、中财统计与数学学院考研分数线-启道

五、中财统计与数学学院考研报录比-启道

​六、中财统计与数学学院考研经验-启道

考研复试时,不能选择的十种导师

在研究生培养的过程中,其导师责任重大,不仅要向学生传授知识和方法,还要负有传承精神、文化的重任。因此,选择一个好的导师,对考生的研究生涯至关重要。所以在服饰之前,考生最好到方面打探一下导师情况,看看是不是以为考的导师。今天启道考研复试辅导班带领大家一起来了解一下复试中不能选择的十种导师:

第一种、对学生“漠不关心”

每个导师在整个学术生涯中可能培养很多名学生,每个学生对导师来说是诸多学生之一,但是对每个学生而言,他的几年研究生生涯是他的一段重要人生经历,而导师就是这段人生经历中最重要的人,是领路者。虽然说“师傅领进门,修行看个人”,这在一个导师指导学生数量不多的情况下或许可行,但人数多了以后就有一个规模化培养的问题。为了避免出现导师对学生漠不关心甚至采用梯队团队,在答辩时候不认识自己学生的情况出现,为了学生自己的研究生前程,启道考研复试辅导班建议选择导师时尽量不要选择这种特别忙,对学生“漠不关心”的导师。

第二种、对学生“呵护过紧”  对一个学生来说,导师一个月关心一次和半个月关心一次,差别可能会很大。但关心的次数过多过频也未必合适。创新需要空间,学习研究需要时间,所以导师要留给学生必要的时间和空间。  怎样判断对学生是不是呵护过紧呢?有多种迹象可供观察,如在组会时学生不会讨论;学生不会提批评性、建设性意见;或者是导师在与不在大不一样,导师在场学生不肯交流,导师不在场学生可以交流得很好,等等。

启道考研复试辅导班建议通过打探目标院校学长学姐的情况,多方面探知。

第三种、“光当老板”   导师地位建立在三个权威基础之上,学术权威、道德楷模和经济资助的争取者。导师在学术上站得高、看得远,能够为学生争取到各种各样的资助,支持学生的研究,成为学生的楷模,这样才能确实建立起权威来。但是学术面前人人平等,导师和学生应该是互相探讨,互相促进的关系。虽然现在的学生经常称呼自己的导师为“老板”,单数不管这个称呼是爱称,是憎称,还是戏称,导师自己都不应以老板自居。

所以,启道考研复试辅导班提醒考生一定要了解清楚导师的观念如何。

第四种、“尽做监工”  导师们应该做到帮助学生在学术方面尽快成长,而不是整天监督学生每天做了什么事情,这样无益于学生的发展,也无助于学生做出高水平的创新性成果。导师应该鼓励学生自主创新,不能要求学生过于循规蹈矩。完全循规蹈矩的学生可能成就也不高,而且要求学生完全循规蹈矩,可能会引起学生反感,引发师生关系紧张。

所以启道考研复试辅导班建议:了解目标导师是把学生当学生,还是视学生为劳动力、下属。

第五种、“处事不公”  导师处事不公的问题应引起我们的充分注意。导师断错一事便会挫伤一个学生的积极性。导师也不要把学生分成不同的亲疏远近,这样容易造成学生或不信任导师,或奉承之风盛行。如果在学生中出现这样的风气,就和大学精神背道而驰,就很难出成果了。

启道考研复试辅导班建议学生了解导视情况,避免选择将学生待遇过度细化、量化,导致学生之间的不平衡的导师。

第六种“治学不实”  现在的科学很大一部分已经是“软”科学了。我这里并不是说“软”科学就不好,但治学需要尽可能的“实”,但又不可能完全“实”,因为人脑具有“造概念”与“逻辑批判”两重功能。“造概念”功能太强会变成空想者,“逻辑批判”功能太强则没有创新,这需要一个平衡。借用胡适先生的话就是“大胆假设,小心求证”。

所以寻找导师,启道考研复试辅导班建议选择制造平衡的导师。

第七种、“批评不停” 自信是学生很重要的品质,千万不要剥夺学生的自信。导师不要总是批评学生,屡屡的心理挫折会使学生无措手足。偶尔一次严厉的批评是必须的,但是经常的批评是会产生负面效应的。启道考研复试辅导班建议:选择导师,不宜选对学生批评不停,择滥用话语权的导师。这会引起创新意识的泯灭,会引起学生的逆反心理与师生关系紧张。

第八种“快速扩张”的年轻导师  年轻导师在初始阶段往往和其他研究组攀比学生数,喜欢多招学生。但是其实还不知道如何指导这么多的学生,也往往不知道如何获得科研项目来支持这些学生的研究;同时年轻导师还没有足够的吸引力招到最好的学生。年轻导师在自己的学术道路上还处在攻坚阶段,过早分散精力会导致成就不高。所以,启道考研复试辅导班建议尽量不要选择年纪过轻的导师。

第九种、“用心不专”  导师在其学术生涯的开始阶段往往是比较专注的。随着其学术地位的上升,就容易受到庞杂事务的干扰,从而分散精力。导师自己如果不够了解,又没有足够的精力去研究,对学生的指导就不会很中肯。导师要时刻把握研究方向,准确区分研究中的主要问题和次要问题。

所以,启道考研复试辅导班建议不要选择杂事较多用心不专的导师,不利于自己的研究。

第十种、“逐末忘本”  学生在研究中容易犯的一个错误是钻牛角尖。导致丧失研究方向,忘记了真正重要的研究内容。这与导师的判断力、价值观有关。导师需要帮助学生建立“什么是重要的”这一价值观,认准方向以后往下走,不要过多理会细节。当然也有可能出来一个细节是重要的、可以出成果的,这就需要导师的判断力,也要让学生具有这样的判断力:做大事,顶天立地,原始创新。所以,启道考研复试辅导班建议选择有判断力的导师,切莫选择逐末忘本的导师。学生在选择导师的时候,尽量避免这十种不太好的导师表现,找到真正适合自己能帮助自己的导师才是真理。最后,启道考研复试辅导班预祝大家复试成功。

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