2018年9月，来到理想学校，遇到五二班，就让我倍感压力，没有当过班主任，同时又知道五二班是一个新组建的班集体，每个孩子都是来自不同的学校，接手这样一个班集体，当时内心是非常忐忑的，但依旧很期待跟他们的这场美好的遇见。
起初，真是被他们整得焦头烂额，他们来自各个学校，行为习惯方面欠佳。我又对他们有太多的期待和想象，我希望每一个孩子都能在我的帮助下养成良好的习惯。于是，我开始不厌其烦地一一指出及纠正学生所犯的各类错误。一天下来，大部分学生我都为他们纠正过错误。当时班上有几名男生很调皮，纠正的次数甚至到达四、五次。有时候心里一焦急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得哪里不对劲，怎么气氛越来越沉闷，我陷入了沉思，找了学生谈话后才明白原因：是我过分“周到”的纠错挫伤了他们的信心。我开始改变策略，发现好的及时表扬，并且是“大张旗鼓”的表扬，同时给个人及小组加分。就比如一个很简单的行为习惯：课间操及吃饭离开教室时，整理桌面及椅子的习惯。刚开始，只有个别孩子能够做到，改变策略后，不到一周的时间，每个孩子都能做到离开教室时，整理好桌面及摆放好椅子，已自觉地形成一种习惯。
在平时的教学活动中，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：期望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子。一句用心的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加用心。要不断地给学生以力量，给学生以自信。因为我们所教的孩子，并不个个都是优秀的，他们的思想还不十分成熟，要及时给予孩子优秀的指导。还有一部分是后进生，对他们我们要个别对待，要善于发现他们身上的闪光点，给予自信的力量。爱，是精髓，爱，是我前进的指路灯，爱，更是我心中的永恒。我将用我的人格魅力，去为教育事业撒下希望的种子，这样，才无愧，亦无悔。
时间就这样流淌，孩子们也在慢慢成长·····
一个课间，坐在讲台上休息一会儿。无意间望向窗外，谢柏阳和潘世轩正好从窗户旁边经过，他们正大步走向教室。就在这一瞬间，我看见他俩微微侧脸相对，面带微笑，边走边聊，聊的应该是刚刚上课讲的某个问题吧。
天气很好，有太阳，外面很是明亮，映照着这两名学生都带了某种柔和的光泽。
看着身姿挺拔的他俩大步向前，还能看到他们脸上自带的正能量，而且是从骨子里散发出来的那种正能量，很鼓舞人心。我想，像这么优秀的孩子，将来有一天，他们一定是能够为社会做出巨大贡献的人。因为在他们这一年多的成长过程中，我看到了他们身上具有的坚持不懈、自强不息、力争上游、善良待人等优秀品质！现在我对这个班的学生充满了期望。
他们很给自己压力！每一天的课堂上，他们是听课特别专注的学生，聆听，思考，质疑，展示；课间，他们是最会劳逸结合的学生，嬉笑，解疑，小憩；生活中，他们是特别阳光的少年，奔跑，交流，助人，他们在展示青春的活力。考试不顺利的时候，他们又表现出比老师还要强大的抗挫能力，还反过来安慰老师：“我们一定会加倍努力的，一定会再上一层楼的。”我看到了他们在操场上拼命奔跑，跳跃，汗水从发间流下，顺着脸颊滴到了绿茵场上。我知道，他们正在用最真诚的汗水浇灌成功的花朵，而我在期待花开。
学生如此可爱，生活如此美好，我更应该带一颗乐观的心来工作，与学生共享一段成长路上一起积极进取的美好。
如果仅仅为了某些能够量化的绩效来工作，一定会很郁闷。因为学生的成长在很多时候是隐形的，你可以感受得到，却无法用数字来评判，在制度面前可能更加无力。但是，我的工作心态不能过于狭隘，我要为学生的成长而努力。这些，都需要我用真挚的心来感受，用发展的眼睛来观察，还要带着平静之心来看待这一切。
学生的成长，就是我最有力的后备力量。同学们，因为有了你们的日渐成长，我才愿意放下很多东西，愿意尽力耕耘，守得花开。
的确，我们都曾年轻、眼高手低，却不知教育的过程如登山，需要一步一个脚印，也需要十几年如一日的耐心。但在越过山丘前，我们需要做的就是“但行好事，莫问前程”。
在我们朝夕相处的日子里，我真心地喜欢上了这群活泼可爱的孩子，每天清晨用最动听的诵读声迎接第一缕阳光，中午静静地享受读书的美好时光，沉浸在书的世界，专注的样子让人感动，晚上用文字记录一天的收获与感受。每次考试成绩出来，我会为学生的进步欢呼雀跃，亦会为一些学生的退步焦虑上火；看到学生在一些课堂上全力拼搏，我会会心一笑；得知有些学生荒废光阴，我则恨铁不成钢地心痛；与学生一起在运动场上奔跑，我会感觉到生命无限美好，挥洒汗水的青春是如此值得留恋！记得孩子们，在学校度过的每一个生日，因为分享，一个人的快乐变成了无数个人的快乐；记得孩子们，在体育场、运动会上洒下的汗水，正是因为你们不懈的努力，才有了班集体的荣光：记得孩子们合唱比赛时，他们眼中有光，心中有爱，脸上有笑，脚下有力·······
2019年过去了，有人见尘埃，有人见星辰。不过没关系，都要翻篇了。追溯岁月，记住美好；展望未来，来日可期。2020年，让我们一起，看新一轮的光怪陆离。
我们班这次期末叙事的最后，我是这样总结的:
当我们聚集在一起的时候，没有哪一种盛开，如此富丽堂皇，如此浩浩荡荡。是啊，这就是一个班集体的力量，这就是成长的力量！
网友评论