开学两周了，托管的工作好像没有头绪。每天忙的不得了，却没什么效果。反思问题究竟出在哪里，如何能更好提高工作效率，让孩子有更大进步。
第一 数学方面问题。
首先数学作业大部分同学能完成。有四个同学几乎每天都完不成，现在学小数除法，他们不会除，借位出错，商大小估计不了，计算过程乘法算错。归根究底是计算功底差，每天练习十道题，加强计算能力的训练。
对于写作业慢的同学，组成学习互帮组。让优秀的同学帮助他完成，提高写作业效率。
同学们做应用题，不读题，不理解意思。所以做的慢，不能按时完成。一方面是全部进行讲解。另一个主要讲做题思路及方法，总结各种应用题的做法。要求学生背会所有公式，学会举一反三灵活运用。周末可以多做应用题练习，挑选特别题型来练，作业不要多，而要精。
二 语文方面
阅读理解与作文是学生面对的两大难题。每次到这两项任务，学生抓耳挠腮，左顾右盼，不知如何下笔。
解决办法，多读多思考，养成阅读习惯，并做笔记，摘抄好句，分析文章结构。建议家长每日监督孩子读书，读好书，并且能给别人复述内容。
另外写作文前给学生讲解怎么写，提纲怎么列，然后如何运用修辞手法，细节描写，这样比较具体，学生易于想象，很快就能动笔写出作文，让学生自己先修改一次，再交上来，老师修改后，学生再重新抄一遍。
对于有些同学实在写不出来就背范文，模仿范文来写。要求每天写一篇日记，不限字数，写学校发生的事，自己的想法。先让学会表达，再梳理内容，坚持一段时间，作文水平就慢慢有提高。
三 英语问题
背诵是难题。学生不会背，单词不会读，发音错误。
每天吃饭后，读十分钟英语，读单词，课文。请家长监督每天早晚跟读半小时英语课文，培养语感，然后背诵也就快了。这个从开学两三天，就开始执行，有一定效果，大部分同学能背整篇课文。继续坚持，学生背诵问题就能解决。
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