今年陆续送了两个小孩退出休制内的教育去读经私塾学习，身过朋友和亲人有诸多的不理解，我想把我的一点点见解讲一讲，希望大家对这种教育有了解，并且也可以做一个自己的选择。
首先，我们如果观察一个人的成长历程，我们似乎会发现老天有个合理的设计──配合一个孩子理解力慢慢的发展进程，慢慢交给他面对世界的责任。在理解力还没发达的时候，他不需要，也没有能力面对世界的复杂。他小时拥有的就是超强记忆能力，像海绵一样超强的吸收能力！
在这一时段里，孩子能理解的东西很浅，他必需实用的东西也很简单。于是我们大人就认为我们只可以教他很浅的东西，这就造成了一个孩子成长历程中的浪费。
其实，老天已经把人类发展的历程都安排好了，至少我们发现生命的历程可分为两大阶段的，这个很合理的安排。而我们每个人都是从小长大，我们也都看到孩子长大，我们每个人都知道一个孩子不需要面对世界，但是一个孩子长大要面对世界，面对的世界需要一种能力，高度的能力才能好好面对他的世界，把他的生命活好，而这些高度的能力要有高度的学问，而高度的学问在他要面对世界的时候已经来不及做了，因为高度的学问必须经过长期的酝酿，才能够融入到他的生命当中去，所以假如你了解人生发展的整个历程，你就应该了解在儿童时期要输入一些一生所要用的学问。
所以一个孩子读了经典，经典这么深刻，当然现在用不到，但将来他可以用.而且所有的文章，到最后能够“融会贯通”起来，成就整体的作用。
他学习的心理既然是输入，他心门开得广大，无条件的让你去输入，而且我们明明知道只要输入，他就能储存，也就是他记忆力好，而且我们也明明知道他储存的越多，越能够融会贯通，储存的越久，他越能够触类旁通。
融会贯通、触类旁通的工作，是一种高度智慧的工作，但它却不需要这个人去做任何工作，就好像只要把这些葡萄洗好了，放在酒缸里面，老天就帮你把你的葡萄变成醇酒，你只要把经典放进孩子的生命当中，老天就把这些文章变成智慧，
至于如何放在生命当中，儿童就是反复诵读经典，在玩乐之间便可通本熟背.我的女儿不到七岁，读经八个月，轻松快乐是已经通背了《易经》和《学庸论语》.英文背了半本的《仲夏夜之梦》英文原版。生命的开发是不能误了时机的。那与她那些上了小学的学前班的小同学是没有可比性的。
最后想说的是，有人或者会疑问会不会担心孩子将来的就业问题，改天细谈吧。我在这里只说一句话，孔子曾说过“君子谋道不谋食”。读经是给一个人打下一生的生命大根基，你将来想去写程序了，想搞机器人了，你有强大根基的人是更易盖高楼的。近代中国诸多大师科学家不都是读四书五经出来的吗。
今天就说到这里了。希望能让更多的人可以了解一点读经教育，我也很满意了。
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